小班艺术教育歌曲教案及反思,学前儿童艺术教育教案小班

幼儿园小班音乐教学反思幼儿园小班音乐教学反思范文(9篇精选)作为一名人民教师，课堂教学是重要任务之一，而写作教学。小班Music教案作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，通过准备教案，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。

幼儿园小班音乐教学反思范文(9篇精选)作为一名人民教师，课堂教学是重要任务之一。写作教学反思能够总结我们的教学经验，参考我们需要的教学。以下是我收集的幼儿园小班音乐教学反思范文(9篇精选)，希望对你有所帮助。幼儿园小班音乐教学反思1 歌曲懒人幽默风趣，旋律流畅，歌词生动，适合小朋友听。歌曲虽然他是以“负面形象”出现的，但是他的教育意义是非常明显的，教育孩子做勤奋的人。

为了避免歌曲中负面形象的负面影响，我给歌曲“懒虫”赋予了一个特定的功能，即“唤醒功能”。大叔爷爷轻轻地唱了起来，喜欢睡懒觉的毛毛虫起床了。一首歌变成了一个好主意，太神奇了。基于这两种重新赋予的特殊意义，场景自然可以贯穿整个活动，再加上反复歌唱的理由，自然激发了孩子们不偷懒的想法，同时也帮助他们感受到歌曲的幽默趣味。

作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，你往往需要准备教案，通过它你可以更好地根据具体情况对教学过程做出适当的、必要的调整。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我收集的小班Music教案8。欢迎学习和参考。希望对你有帮助。小班Music教案1活动目标1。听音乐速度的变化，做出相应的鸟的动作。2.我喜欢玩音乐游戏。3.感知音乐的旋律、节奏、力度的变化。

5.在活动中展现孩子可爱的一面。准备好鸟妈妈的头饰。活动流程1。听歌走路:孩子听着走路的音乐，跟着节奏走，音乐停了，孩子站着不动。这个游戏重复了几次。2、听音乐找座位:孩子听着走路的音乐，跟着节奏走，音乐停了，孩子迅速找任何座位坐下。这个游戏重复了几次。3、孩子学着玩音乐游戏:老师戴着头饰玩鸟妈妈，孩子玩鸟，妈妈带着娃娃出去玩。

设计意图:母亲是孩子最亲近的人，但孩子对她知之甚少。让孩子了解妈妈的工作，理解妈妈的辛苦，触发孩子关心妈妈情绪的基础。所以，我设计了这个活动。活动目标:1。观察图片，明确表达自己对图片的理解。2.用图片展示妈妈的温馨场景。重点难点:观察画面，明确表达自己对画面的理解。活动准备:活动前请家长帮忙给老师发一张抱着孩子的照片的电子版，给孩子的书《妈妈和我》，教学电子资源《妈妈和我》，画纸，水彩笔，油画棒，彩色蜡笔。

1.照片里是谁？2.他们是什么样的？3.图中的妈妈是怎么抱宝宝的？4.这个婴儿胖乎乎的。手在做什么？5.儿童作品中母亲坐在什么位置？她穿什么颜色的衣服？第二，老师在电子资源中播放《母子》的其他名画，让孩子欣赏。第三，老师播放家长抱着孩子的照片，让孩子分享。

活动目的:1。孩子们在自己动手操作的过程中发现颜色的奇妙变化，激发他们对色彩搭配的兴趣。2.在孩子动手操作的基础上，教孩子学会读儿歌，理解儿歌的内容，指导孩子进行一些创作。活动准备:1。每张桌子上放上红、黄、蓝颜料，给每个人准备一支毛笔、一个小碗和一张白纸。2.老师准备了各种颜色的东西(橘子、草、茄子、轮子等。)活动流程:1。感兴趣的小朋友们，你们看过魔术表演吗？

今天老师要我们班的孩子当魔术师。你到底愿不愿意？二、幼儿进行配色操作1，老师简单指导现在，我们每张桌子上放两三种颜色的颜料。你有什么颜色？接下来请小朋友们当魔术师，在桌子上混合几种颜色，看看能调出哪些漂亮的颜色，2、老师提出了配色的要求。两种颜料不要蘸太多，放在自己的小碗里。