了解剪纸艺术教案,漂亮的剪纸艺术大班教案

1学时:2学时课程类型:造型与表现欣赏与评论教学目标:欣赏剪纸具有不同风格与主题，了解剪纸的历史与发展，了解剪纸的造型特点。了解包子娃娃剪纸，按照自己喜欢的形象设计制作。感受剪纸中蕴含的民俗文化。教学重点:欣赏剪纸不同风格和题材，了解剪纸的历史和发展，了解剪纸的造型特点和特征。教学难点:抓包子娃娃的特点，了解文化背景。

二、引入新课:1。课件导入:播放陕北民歌。你听到了什么声音？猜猜这是哪里？2.中国民谣剪纸-2/资料反馈:民谣剪纸是中国古老的传统民谣艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外人民的喜爱。剪纸的主要材料是纸。纸是中国的四大发明之一。人们一直认为造纸术是蔡伦在公元105年左右发明的。后来陕西扶风县出土了西汉的纸。专家认为，中国在汉平帝之前就出现了纸，可能是在宣帝时期(公元前73年-公元前49年)。

剪纸是中国最古老的民间艺术之一。是给孩子学的剪纸，可以培养孩子的动手能力。幼师可以准备a 教案更好的班级。我来介绍一下中班的小朋友剪纸Activity教案。希望能帮到你。小班剪纸活动教案:朵朵花开设计意图:本次活动以“美丽的春天”为主题生成，小朋友对春天的花特别感兴趣。小班孩子手脑协调能力不够好，剪刀使用方法不正确。活动中，老师使用童谣和游戏化语言。

manual 剪纸班级授课的目的是让小班的孩子学习剪纸-2/提高手指灵活性。以下是我为你整理的小班手册-1教案design。希望对你有帮助。小班手工艺剪纸 教案:“苹果”活动目标:1。让孩子学会使用剪刀，提高手指的灵活性。2.通过实践掌握苹果的切法，熟练运用对称法切对称苹果。3.培养孩子对剪纸-2/的热爱。活动流程:1。引入兴趣和观察特征。

各种水果(苹果、橘子、西瓜等。)都好吃又有营养。孩子肯定有自己喜欢的。谁能告诉你它的样子？3、欣赏模型，激发孩子的兴趣剪纸。欣赏老师的榜样，激发孩子的创造欲望。4.老师的示范。老师总结演示了苹果切法，从苹果切法开始介绍对称切法来强调。5、幼儿动手实践，小组竞赛。老师把四个水果篮放在黑板上，分组比赛，看哪个篮子里的苹果更漂亮。

作为教职员工，经常需要根据教学需要写教案，以便借助教案更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我的幼师小班剪纸 教案，希望能帮到你。幼儿园小班剪纸 教案1活动缘起:为了巩固幼儿对剪刀的正确使用，发展幼儿剪纸和镂空技能。活动目标:1。巩固孩子正确使用剪刀、剪刀、镂空的技能，熟悉基准线。