艺术美语文阅读理解

理解文学如何是阅读的艺术？小学五年级的语文-3/理解，阅读是语文考题的重要组成部分。语文阅读理解正确的解题方法和技巧阅读材料首先，通读全文，把握文章主题，1.-3理解主调查阅读能力，阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含-，语文，英文阅读在两个方面比较明显:阅读，速度和归纳提取的重点。

小说首先定义小说。通常在很多人的认知里，小说就是讲一个故事。但是要讲好一个故事是非常困难的。它需要对人物进行塑造，使其丰满具体，用人物推动故事的发展，用故事从侧面展现社会环境，从而揭露社会的某些阴暗面或展现人性的方方面面。如果是写小说，分析小说首先需要明确小说的主题。主题就是你在这部小说里揭示了什么，你想让读者看到什么，或者你想表达什么。

还有很重要的一点，比如你也可以在一部小说中找到你赋予主要人物的思想意义，比如鲁迅先生笔下的阿q。从阿q的人格特征中，我们可以看到鲁迅先生所描绘的民族劣根性，这也是作者想要传达给我们的。你要知道你心里想表达什么。或者，也可以分析故事是否精彩，是否能给人带来a 艺术美和一场精神盛宴。精彩程度取决于故事的结构。试从这一点来分析。

号《竹影》教案吴昊安徽省广德县独山中学教学目标:1。体会这篇文章中表现出来的童真和童趣，明白艺术和美蕴含在幼稚的活动中。2.了解中国画和西洋画的不同特点。教学重点:体会文章中所表达的童真和童趣，明白童稚的活动中蕴含着艺术与美。教学难点:理解中国画与西洋画的差异。教学方法:采用“感知、阅读、迁移”的教学模式，

倡导教师必要的拉扯到放手，学生自主、合作、探究的学习方式转变，构建和谐平等的师生互动语文课堂。板书:童心画竹影艺术体验阅读想结1。引言有些同学看到我可能会在心里说，这个老师怎么这么小？我的回答是:因为我还有一颗童心，一颗热爱自然，热爱艺术，热爱孩子的童心。今天我们要学习一篇关于自然、儿童和艺术的课文，竹影。