艺术活动小乌龟歌唱活动反思,小乌龟歌唱活动教案

幼儿园小班教案和反思1 1。教学目标:1。通过观察，我们知道春天来了，许多植物发芽了。2.用言语和动作表达看到小嫩芽的特点。二、教学准备:选择早春草木刚发芽时的室外或花园场景。三、教学过程:1。引导孩子回忆树在冬天的样子。老师:孩子们，冬天你们看见外面的树了吗？孩子们可以自由表达自己的观点。老师总结:冬天，很多树的叶子都掉光了，树上光秃秃的。

老师:有聪明的孩子知道现在是什么季节吗？春天到了。天气怎么样？光秃秃的树枝会怎么样？我们一起去找吧，好吗？3.教师带领孩子在幼儿园寻找和观察蓓蕾。(1)教师带领幼儿在幼儿园散步时观察周围树枝上的变化，帮助幼儿寻找树上的“芽”和草的“芽”。(2)老师带领孩子们在班级的自然角落里寻找。有什么新发现吗？

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。来参考一下教案是怎么写的！下面是我给你整理的小乌龟幼儿园教案。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。小乌龟幼儿园小班教案1 活动目标:一、在小组中感受听故事的乐趣。二、理解小乌龟的心情，体会拥有朋友的乐趣。活动准备:背景——动物幼儿园，插入角色:拟人化的蛙、鸭、鸡；手、脚、头都可以伸活动小乌龟。

动物妈妈也会把他们的小动物送到动物幼儿园。看，谁来幼儿园了？(展示角色:小乌龟) (2)小乌龟幼儿园第一天，他不认识任何老师朋友。你看，这有什么不好？(头、手、脚都缩进龟壳里)为什么头、手、脚都缩进壳里乌龟？(3)小乌龟上幼儿园的第一天，一个人都不认识，好害怕。它怕别人欺负它，把头、手、脚都缩进了壳里。小乌龟上幼儿园会怎么样？

作为一名无私的教师，经常需要备课，有利于教学水平的提高和教研的开展活动。那么问题来了，教案怎么写？以下是我为你整理的9首幼儿园音乐活动教案，希望对你有所帮助。幼儿园音乐活动教案1 活动目标:1。孩子能掌握的节奏会随着音乐歌唱一起表演。2.孩子对不同的节奏感兴趣，喜欢参与音乐活动。活动准备:音乐《人体音阶歌》《爱跳舞的小猴子》，一些节奏图，歌词，小猴子玩偶，地上五颜六色的线条。

活动难度:孩子可以将节奏运用到歌曲的旋律中。活动过程:开头部分:用“握手舞”引起孩子的兴趣，感知音乐速度的差异。孩子们。一些老师今天参观我们班。让我们向他问好。今天，好听的音乐又在和孩子们玩游戏了。基本部分如下:1 .展示单个音符的图片，踢它。孩子们，这是什么？有大豆子，也有小豆子。让我们看看他们是谁。

[#教案#简介]音乐是一种艺术形式与文化活动，它的媒介是按时间组织的声音。它的基本要素包括高度、力度、持续时间、音色等等。以下内容准备给你参考！【第一部分】幼儿园小班音乐活动教案和反思:拔萝卜活动目标:1。学会唱歌，掌握歌词中人物出现的顺序。2.愿意表演歌曲中人物的动作，感受一起表演的快乐。3.在感受歌曲的基础上，理解歌曲的意境。

5.表演的时候可以和同龄人合作，共同完成表演。活动准备:与故事相关的图片五张；磁带和录音机；人物(老人、老妇、小女孩、黄狗、小花猫和老鼠)的头饰也用作故事中人物的图片。活动流程:首先，谈话介绍。(活动先听录音，帮助孩子回忆故事，唤起记忆)。老师:孩子们，我们都听说过“拔萝卜”这个故事。接下来，小胡老师要考考大家。还记得《拔萝卜》里谁去拔萝卜了吗？

[#教案#导读]音乐审美经验的获得与生活经验密切相关，需要儿童在一定的情境氛围中进行联想和迁移。以下内容我没有准备，供你参考！点豆豆活动目标1。在游戏情境中学习唱《点豆豆》这首歌。愿意用语言、表情、动作等的豆豆。来表现不同的品味。3.喜欢和大家一起唱歌玩游戏，体验团的乐趣活动。4.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。

活动准备豆豆图片:甜豆豆一张，酸豆豆一张，辣豆豆一张。孩子们每人都有一个小标记:酸豌豆、辣豌豆或甜豌豆。活动进程1。练唱活动(1)练歌Apple Song (2)替换歌词，练歌。(把红苹果换成甜苹果)1。学习歌曲《点豆豆》(1)甜豆豆老师:甜苹果真好吃。今天，萌萌老师还带来了美味的豌豆。猜猜它们藏在哪里？【从围兜包里掏出一张粉色豌豆的图片】老师:这是什么味道的豌豆？

活动设计背景喜欢小动物似乎是每个孩子的天性。最近我们班的小朋友和熊猫、乌龟、小鸟等可爱的动物交了朋友，小动物不时出现在愉快的故事、有趣的儿歌和趣味游戏中，它们生动有趣的形象深深吸引着每一个孩子。于是，孩子们在收集探索小动物的基础上，精心设计了“可爱的小动物”这一课，活动目标1。初步萌发孩子喜爱小动物的感情。