现代艺术语言有哪些,要使用现代的艺术语言体现中国的优秀

什么是现代艺术现代艺术相对传统艺术。所以后现代主义艺术、现代主义艺术、实验艺术、前卫艺术、当代艺术都属于现代性，“当代艺术”在时间上是指今天的艺术，在内涵上也主要是指具有现代精神和现代性的艺术，什么是现代艺术？艺术历史分为传统艺术和现代艺术两部分，指的是艺术的性质。

China 艺术是个好东西。当代艺术给我自由的感觉，但是在这个被CD统治的中国，没有真正的当代艺术。当代艺术。中国艺术20世纪以来的中国以多样性和丰富性为特征。20世纪中期，相对简单。说到艺术，无非就是大家习以为常的国家、石油、盘子、雕塑、年份、公司、宣传。现在更多样化了。另一个是渠道和结构的多样性。例如，在过去，艺术家协会可以指导全国的艺术家组织。

中国艺术目前正在与世界成为一个整体艺术。上世纪80年代，我们提出了“走出去”和“与世界接轨”，但是到了21世纪，人们很少再谈“与世界接轨”了，因为中国艺术现在已经与世界接轨艺术已经成为世界的一部分艺术。中国艺术就不用说了，是国际艺术领域之外的特殊圈子。如今，当外国艺术圈子谈论当代艺术时，中国艺术不可避免地被包括在内。

艺术是一种针对学龄前儿童的游戏。他们对美的感受往往是通过动作、表情、语言和活动直接表现出来的，具有强烈的表现性特征。艺术教育是素质教育的重要组成部分。艺术教育是通过艺术美育培养儿童感受美、理解美、表达美、欣赏美、创造美的能力，陶冶儿童情操，发展儿童智力，促进儿童自身因素的均衡发展。艺术是给学龄前儿童玩的游戏。游戏的课程观是从课程的角度考察幼儿园游戏内在的课程价值和课程生成的可能性，丰富和提升游戏活动的教育价值。

幼儿园开展自主游戏，不忘育人初心，牢记教育目标。“优秀教师所做的一切，包括创造环境、设计课程、满足孩子的个性化需求、规划学习体验以及与孩子和家庭的互动，都带着深思熟虑的教育目的。”课程视野下的幼儿园游戏活动实践应注意以下三个方面:为幼儿创设教育游戏/学习环境，关注幼儿并对游戏给予适当的引导，注意“复习计划作业”等游戏活动的基本环节。