幼儿艺术专业

看学校了。总的来说有这些。透视绘画、中外艺术简史及名家作品欣赏、美术艺术入门、幼儿学习美术教研、素描、色彩、水粉、外出写生、人体、艺术及工艺制作、少儿美术制作、电脑设计、书法篆刻。总之我学的很多，但是不想太精通。一、从兴趣入手在选择美术教学内容时，首先要了解这个年龄段幼儿所能达到的水平，从幼儿的兴趣入手。

最好以人物为绘画题材。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”当幼儿对题材感兴趣时，他们会与老师互动，积极配合。2.幼儿艺术教育被快乐搞活幼儿园内目前的课程呈现的都是与生活息息相关的主题活动。所以美术教学离不开幼儿主题活动。教师指导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富自己的感性体验和审美情趣。

就像每一个活动安排都应该有一个合适的目标并认可这个目标一样，幼儿 艺术教育也应该有一个明确的目标。许多专家认为幼儿 艺术教育的健康发展首先需要在观念上坚持正确的价值取向，采用更贴近儿童特点的方法。幼儿 艺术教育的主要目的不是培养专业 艺术人才，而是提高孩子艺术素质，培养孩子。从事-0 艺术教育的家长和老师，要从孩子的兴趣出发，根据孩子自身的心理和性格特点选择艺术类别，让孩子在轻松愉快中做自己喜欢的事情，发挥孩子的天性和创造力。

所以我觉得幼儿 艺术教育的目标应该是让孩子从小就有发现美、欣赏美、乐于创造美的良好习惯。“技巧固然重要，但更重要的是培养孩子对艺术，这是一种真正的快乐和享受。”专家的话无疑道出了艺术教育的本质。艺术分级考试，各种竞赛，招生加分，确实促进了业余教育的繁荣，也是检验孩子学习成绩的手段。但是如果技术和艺术本末倒置，让孩子学习不开心，那就输了。

艺术有哪些类别专业艺术Category专业除了美术还有很多。如:音乐表演(歌舞)、戏剧、影视文学、编导、舞蹈表演、舞台音乐剧、艺术设计(服装设计)、艺术设计(陶瓷艺术设计)、，-2/设计(染织设计)、艺术设计(多媒体网页设计)、艺术设计(视觉传达设计)、艺术设计(建筑与环境广播电视编导、雕塑、声乐演唱、中国民族乐器表演、管弦乐与打击乐器表演、键盘乐器表演、流行音乐演唱与表演、流行音乐表演、流派音乐创作 影视艺术技术(计算机艺术创作)、表演(戏剧影视)、表演(戏曲表演)、表演(戏曲音乐公共事业管理(艺术会展管理)、公共事业管理(影视管理)、公共事业管理(文化经纪人)、公共行政。