中班艺术小木匠教案,中班小木匠与油漆工教案反思

2.提高孩子的观察力和想象力，增强绘画技巧。3.学习小牛的拟人化画法，可以为画面增添喜庆的色彩。活动分析:重点是小腿的拟人化绘画。牛的比例关系很难掌握。活动准备:材料老师画画，每人一套36色油画棒，一支黑色墨水笔。知识简单了解牛的外貌特征，知道什么是“唐装”。活动形式:集体活动和个人活动相结合。活动流程:1。引入:将话题引入对话，展示教学模式。

设计意图《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出活动内容要来源于幼儿生活。如果孩子熟悉了，就要把学习的内容融入到生活中，让孩子在生活中学习、积累、发展。为了培养孩子的动手能力和主动参与意识，我设计了一系列名为“我是孩子木匠”的活动，从孩子感兴趣的生活中的“小玩意”入手，鼓励他们积极动手动脑，做自己力所能及的事情，寻找和探索解决生活中问题的方法，比如用双面胶贴自己的作品，用订书机装订。

活动目标1。通过操作了解生活中常见的小玩意，知道如何安全使用。2.知道一些损坏的东西维修后可以重复使用，培养动手能力和环保意识。3.学会分工合作，体验与人讨论合作的乐趣。活动准备1。知识和经验的准备:孩子有一些使用小工具的经验。2.材料准备:(1)工具少几个，包括剪刀、小锤子、钳子、直尺、螺丝刀、小钉子、订书机等。

在实际的教学活动中，教师通常需要准备a 教案，教案这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。优秀教案有什么特点？以下是我为你整理的大课art 教案4，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。大类美术教案 1目标1。模拟小木匠，体验知难而进，通过努力获得成功的快乐。2.通过想象不规则图形，大胆添加细节，形成新的图像，培养创造新图像的能力。

2.几个木雕，刮蜡纸，竹笔，蜡笔或者彩条。活动流程1。会话介绍我们马上就要上小学了。上小学最开心的事情是什么？2.感谢讨论。1.现在有一个小木匠上学，但是他们学校和我们不一样，是木头仓库。2.鉴赏艺术作品:了解仓库里有哪些种类的木材，它们是什么形状，想象它们能做成什么样子。3.大木匠说:“我想把其中一块木头雕成国王。”。

作为一个教人解惑的教育工作者，写教案是必不可少的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写？以下是我精心整理的中班 教案9。欢迎分享。中班 教案 1活动目标:1。能够按要求指出队伍中相关对象的“数”，感知7以内的序数。能够仔细观察图片中的细节，比较一些物体的异同。活动准备:1。幼儿活动资料《数学》第5页《找妈妈》。

活动分析:可以通过观察指出相关对象的等级序数，比较其异同。活动流程:1，创设游戏场景，激发孩子的兴趣。激发兴趣老师:今天幼儿园小朋友的妈妈们要带宝宝去亲子郊游，都穿一样的亲子装，宝宝班的老师有点疑惑。让我们一起来看看，找到他们，2.引导孩子仔细观察衣服的细节，比较家庭之间、亲子之间的异同。