艺术作品如何表达心理,表达性艺术治疗与心理成长

灵感往往是偶然而来，带有必然性，肯定带有否定。外界环境因素提供的养分往往是偶然的，储存在头脑中的思想感情是必然的。对于艺术的创作者来说，主题往往是表达个人思想的媒介。每个艺术创作者都有自己独特的艺术风格与情感表达，每个作者对自然生命的理解都有自己的看法。选择题目就是选择自己的头脑和灵魂，选择自己应该对别人做什么。艺术创作中最忌讳的就是虚伪做作。-3作品你可以把自己的真情实感注入到自己身上，诠释美的真谛。

Art又叫造型艺术，视觉艺术，空间艺术。它指的是艺术 home使用某种材料，如颜色、纸张、帆布、泥土、石头、木头、金属等。，创造一个可见的平面或立体的视觉形象来反映自然和社会生活，-0 艺术家的思想感情。艺术欣赏是运用知觉和经验去感受、体验、联想、分析、判断艺术作品，获得审美享受，理解艺术作品，以及艺术现象的活动。

美学心理包括:注意、感知、联想、想象、情感、理解等等。它们相互影响、相互作用、相互渗透，存在着微妙而复杂的关系。有时候是一瞬间完成的，但是其中包含了美学的各种元素心理，各种心理因素在其中发挥着积极的作用。一、注意力1、指向性:选择性，从众多事物中选取需要感知和认知的事物。2.专注:将本题的所有心理元素集中在所选事物上。

艺术鉴赏，又称艺术鉴赏，是指人们在与艺术 作品接触过程中所进行的审美评价和审美享受活动，也是人们在艺术鉴赏过程中通过艺术感受、感知、因素人们正是在这些因素心理的综合作用下接受、理解和把握艺术 作品，并从中获得某种思想上的启迪和享受。

艺术欣赏的特点是感性认识(情感)和理性认识(理智)的统一；教育与娱乐的统一；享受与判断的统一；约束与主动的统一；共性与差异性的统一；审美体验和“再创造”是统一的。在艺术欣赏中，欣赏者不是被动地接受艺术意象的感染，而是主动地、积极地调动自己的思想认识、生活经验和修养，并通过联想、想象和理解加以补充和丰富艺术意象和艺术 作品被“再造”

一般来说，艺术创作过程可分为三个重要阶段:艺术体验，艺术构思和艺术表达。即清代著名画家郑板桥精辟论述的画竹过程，从《眼中的竹》艺术；到“胸中之竹”一一艺术立意；然后去“竹在手艺术表演。一.艺术Experience艺术Experience is艺术在长期的生活经验和审美经验的基础上，对家庭有了深厚的感情，萌发了创作的欲望和动力。是艺术创作过程的准备阶段，也是艺术创作的基础和前提。

艺术Appreciated心理过程分为美感、审美推理、审美心理意象、心境共鸣四个阶段。这四个阶段的活动心理最终使各种形象碰撞，达到精神净化。审美感知活动。接受者对自我的审美本能感知是整个艺术欣赏活动的开始和基础。欣赏艺术 作品，首先要从形象生动的感性直观入手。审美感性活动是人类本能的欣赏感知能力，也是艺术的基础。在这个初级阶段的过程中，主体是通过自我感觉和视觉听觉来完成的，但这种感觉并不是一种纯粹的感性直观的体验，它的发生和发展方向受到心理 stereotype的制约和规定，也就是说接受主体是根据过去的经验、观念和动机心理形成的。

通常，当你第一次看到所谓的惊艳艺术产品时，你的第一反应会是“好漂亮！”也会有相反的情绪，然后会有一种期待，会希望自己能创造出这么好的艺术产品(如果我是a 艺术 home)，一般人会普遍觉得这个作品很棒，最后会恋恋不舍！应该是这样的。

我一直认为艺术是一种潜意识语言，包括音乐、油画、摄影等。这些的作者艺术 作品用自己的笔触表达自己的感受-3。我们感受到的思想和内心的变化。但是，当我们这些看客在享受这些-3作品这里的时候，我们说不出自己觉察到了什么，只是一种感觉，感觉到兴奋，感觉到爽，感觉到内心的共鸣。

联想可分为密切联想、相似联想、比较联想、因果联想、自由联想和控制联想。联想在美学中起着重要的作用心理。通过联想，不仅艺术的形象更加生动，而且感知的形象内容更加丰富和深刻，从而使艺术的欣赏活动不仅是作品的直接体验，而且是更深层次的体验。在音乐欣赏中，联想this 心理活动大量存在。

这个联想应该是受到作品的启发。For 艺术 image，比如你看到一个美女或者一个帅哥，你会不由自主的想到她的妈妈或者他的爸爸。在艺术欣赏的世界里，没有做不到的事，有些人可能会把画中的一棵树与春夏秋冬不同季节的树下或周围的环境联系起来，或者就像世界上的人看到蒙娜丽莎的微笑就会联想到别人一样。