艺术恐龙反思,大班恐龙世界教案及反思

【第一条】小学三年级语文恐龙中的知识点单词:解释:密集、漫游、恐龙、翅膀、食肉、破壳、神秘、巨兽重点句子:1。大约2亿年前，地球上到处都是广阔的沼泽。那时候恐龙我四处流浪，走遍了全世界。2.恐龙，种类繁多，形式更是千奇百怪。雷龙是个怪物。它的身体比六头大象还重。它每走一步都发出如雷的巨响。

鱼龙和今天的海豚非常相似。它可以潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧都有翅膀。当它飞得很高时，看起来就像一架轻型飞机在天空中翱翔。4.恐龙大部分以吃植物为主，也有专门吃肉的。霸王龙是一种非常凶猛的肉恐龙。它的头很大，身体很短，牙齿像极了锋利的匕首。5.恐龙在地球上生活了一亿多年。大约6500万年前，这些恐龙突然神秘消失。人类还没有解开这个谜。

什么叫“画龙点睛”？辽西化石的发现为什么是“点睛之笔”？5.概要:发现了带羽毛的恐龙化石。可见在很久以前，有些恐龙是有羽毛的，形似鸟类。这更有力的证明了鸟类是从恐龙进化而来的。第三，根据课文内容填写课堂练习。()的霸王龙()的马门溪龙()的鸽子()的孔雀()的鸟4。布置家庭作业抄写本课的生词和短语。第二节课，1。复习生词，整体感受内容。1.正确阅读下列单词。2.根据课文填空。3.自由阅读课文，回忆:这篇课文的主要内容是什么？

(非常惊讶)课文哪一部分介绍了这个过程？那么请大家默读这段自然的文字，看看自己有什么新的收获。你学到了哪些新知识？2.看完这一段，你收获了什么？同学们，你们真是会学习的孩子。你光靠自己看课文就知道这么多知识。太神奇了！但是学生，仅仅知道这些是不够的。恐龙它是怎么飞向蓝天的？接下来，我们分组学习，好吗？

我们应该给幼儿创造一个轻松愉快的精神环境，让他们健康成长。越小的孩子越需要这样轻松愉快的学习氛围。在本次《我在这里》教学活动中，游戏中隐含了幼儿对语言学习的兴趣，让幼儿在游戏活动中激发讲述和表达的欲望，也充分考虑了幼儿园幼儿的年龄特点和语言表达能力的不足。在环节的设计上，要尽可能让每个孩子都有参与的机会，让孩子以个人小组的形式得到锻炼，比如能力弱的孩子可以分组练习。