小班艺术小汽车去旅行,幼儿园小班艺术小汽车教案

5.探索和发现狮子在生活中的特点。6.能够呈现自己的作品，欣赏别人的作品。活动准备:1。老师画的狮子脸(剪成方形纸)。2.油画棒、胶棒、废彩纸、操作盒(一人一个)。3.森林背景图，成年狮子和幼狮的图片。活动流程:1。故事简介森林里住着一只可爱的小狮子。他在兄弟姐妹面前总是那么没有安全感，因为兄弟们都说:“看看我们的鬃毛，你不像只小猫！”小狮子很难过，低下了头。

第一条活动目标:1。让孩子知道歌曲的名字，帮助他们理解歌词。2.引导孩子熟悉歌曲的旋律，学会唱歌。活动准备:几个玩具小汽车活动流程:1。开始第1部分。声乐练习:师生演唱的Hello歌曲《小动物》、《鸡叫、小猫叫、小鸭叫》2。节奏练习:“生活模仿动作”、“鸡叫、小猫叫、小鸭叫”、“摘苹果”和”。

笛笛，笛笛，这是什么车？(2)师生唱“这是什么车？”随着音乐。2.组织孩子说说自己上幼儿园的方式。老师:你是怎么来幼儿园的？(走路、骑自行车、坐车)鼓励孩子大胆说出他们来公园的路。3.学习新儿歌“小汽车”。(1)教师背诵儿歌给孩子欣赏。老师边做动作边读儿歌，孩子乐在其中。问题:小汽车叫什么？小汽车的轮子是怎么转的？

幼儿园教案:小汽车老师:曲老师活动目标:1。了解汽车的外部部件。2.探索并大胆尝试用不同的材料和父母一起做汽车。3.愿意大胆表达自己的意见。活动准备:“玩具卡”小动物驾驶；小纸箱、瓶盖等。由儿童收集；各种纸板、剪刀、发根、胶带、双面胶、勾线笔，(放在桌子上)活动流程:1。游戏:驾驶汽车。1.今天的天气真好。我们开车去玩吧(放音乐)。2.我真的玩累了，坐下来休息一下(小孩坐回座位)。

(小汽车，卡车，公交车等。) 2.展示材料，集体讨论如何制作汽车。1.你真的想要一辆好玩的车吗？老师今天准备了很多材料。让我们看看它是什么。2.(出示一个洗衣单，里面有纸箱、瓶盖、胶带等。)把材料一个一个展示出来，让孩子说说你看到了什么，你会做汽车的哪一部分。(比如纸箱可以做汽车的车身，瓶盖可以做汽车的车轮集体和个人回答)鼓励孩子大胆发表意见，大胆想象各种材料的用途。

作为一名教师，我经常要写一份优秀的教案，有助于教学活动的顺利有效开展。写教案要注意哪些格式？以下是幼儿园小班音乐教案"小汽车"我为您收集的，仅供您参考，欢迎您阅读。【活动目标】1。我愿意享受各种各样的汽车。(答案)2。感受听歌看画的乐趣。(困难)3。我喜欢车，也学会和同伴玩玩具车。【活动准备】1。各种汽车。

【活动流程】一、引题看车。孩子:这是什么？你看过吗？请告诉我你见过什么车。老师总结:路上车很多，形状颜色不一。汽车在路上跑很有趣，司机也很棒。听，他们正在唱歌。第二，理解歌曲的内容。1.老师又唱了一遍。你听到了什么？小汽车什么声音？(感受歌曲中生动的喇叭声和汽车声)2。展示图集，再次欣赏歌曲。

活动目标:1。复习车的颜色和构图，试着画出车的轮廓。2、初步建立宝宝对涂色步骤的认知，“先涂正面，再涂背面。”活动准备:画纸、模型画、蜡笔、桌布在车的轮廓上。活动流程:1。展示一幅示范画。1.这是给孩子的什么？杨:2号车，是的，这辆车是什么颜色的？少年:红黄蓝老师:对，轮子是蓝色的，车身是红黄色的。我们说这辆车是“色小汽车”。

杨:车轮和车身工程师:这辆车由车轮、车身和方向盘组成。二、老师示范画1、小朋友，我们先画车身还是车轮？杨:轮子，健美先生:画的时候要先画正面，再画背面，因为轮子在前面，我们都看到了圆圆的轮胎；车身在后面，被轮胎挡住了，所以这条线是断断续续的，先画前胎，再画后车身。2、先拿出自己喜欢的颜色，轮胎是圆的，我们用圆圈来画，注意画在轮胎线里面。