3、《傅雷家书》 阅读理解及答案

在语文学习中,要想快速提高语文阅读能力,需要通过反复完成阅读练习来积累和磨练。我给你整理了-2训练和答案,同学们可以看完了。祝大家学习进步!《傅雷来信》1956年10月3日亲爱的孩子,你回来了,又走了;很多新的工作,新的忙碌,新的变化等着你,你不会感到孤独;然而,我们冷静下来,慢慢回到了我们单调的生活中。与喧嚣相比,昨天一整天的失落在所难免。

4、《北京立交桥》 阅读题答案

1。“它们有自己的形状和姿势”在本文中的作用是(一般正文)2。本文用“一片巨大的苜蓿叶”来比喻立交桥,主要表现(c) A .立交桥的规模b .立交桥的装饰c .立交桥的形状d .立交桥的结构3 .“一个一个”和“一栋一栋,一栋一栋”解释了立交桥姿态的不同特点。“每块都是一块艺术品”说明立交桥设计的很精美。

5、哪位好心人给找10篇初一的语文 阅读练习

阅读练习(10)含羞草韩莉莉,同学们都叫她含羞草。弟弟的算术成绩很少优秀,但这次期中考试他考了90分。发完卷子,他回家了,一进门就举起卷子喊:“妈,你看,我算术考了90分!”“那看起来像是打了胜仗回来的将军。莉莉也背着书包回来了。她妈妈问:“莉莉,你算术得了多少分?””丽丽说,“跟我哥差不多。”妈妈想看丽丽的试卷,却看到上面写着一个大大的红色一百。

”一句话,丽丽脸红了,她还是低着头,像一朵含羞草。莉莉也有缺点。有一次,老师在台上讲课,她看着窗外。老师说:“丽丽。专注!”莉莉从脸到脖子都红了,于是她立刻专心地听着,停止了思考。有一次下课,音乐老师忘了把书拿走。丽丽拿着书跑过去说:“黄老师,你忘了你的书。"班主任李老师过来听了,说:"丽丽,我需要你跟老师和长辈们谈谈。"

6、粽子 阅读答案

1。这篇文字充分显示了她对这份平凡工作的专注、认真、细致的态度。2.吃了之后,余香犹存。意思是吃了之后,人还觉得余香。“结束”,结束,结束。《裘德》,依旧,依旧。3.“通宵”不能删除。因为它不仅说明了所花的时间之长,也说明了这项工作的艰辛程度。我的经验是,不管做什么,只要热爱,专注,就一定能做好,有特色。

1.如何理解“锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是艺术品”,充分显示了她对这份平凡工作的敬业、认真和一丝不苟的态度。2.说明第10节的“比”和“你”这两个字吃了还是香的。意思是吃了之后,人还觉得余香。“结束”,结束,结束。《裘德》,依旧,依旧。3.第四节“熬夜”可以删掉吗?为什么《通宵》不能删?因为它不仅反映了所花费的时间之长,也显示了这项工作的难度。

7、记叙文的 阅读练习及答案

1)生活的补丁①前不久,女儿在门口晒一双磨砂皮鞋。不知道是哪个无良之人用刀片划了一道长长的口子。那是我们花了200多块钱买的新鞋,穿了几天都穿不了。我女儿太伤心了,以至于哭了起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店。小徒弟看了看,说,没办法,除了换皮帮忙。老师傅看了看,说,你放心,我就在皮鞋上多剪几个洞,把两只鞋都剪了。

师傅说:这个看起来对称,是刻意的,会显得很独特,不影响佩戴。我还是不太明白。反正死马当活马医。我忘了带鞋子。第三天下班,我去取鞋,一眼就找到了。不出所料,他们被抓伤了五六处伤疤。他们用锈红色的软皮修补,周围用粗针大线的细麻绳。针脚是故意歪的,平实粗糙,符合磨皮的风格。一双鞋看起来比以前更独特有趣,不仅有实用价值,也更有审美情趣。我反复夸师傅手艺很棒。

8、形式特别的艺术小书用可爱的方式在 阅读中培养孩子艺术审美力

2021我在做绘本阅读推广的时候,看到很多小朋友。他们自己给游戏涂色填色,自己有意识选择下的色彩搭配非常出色,鲜艳活泼,一点都不矛盾。看到这些孩子,我不禁在想,我希望我的孩子以后成为什么样的人?作为一个母亲,我当然希望我的优宝尽可能的全面发展,这里面包含了艺术审美的力量,渗透到生活的方方面面,比如自己衣服的配色,家居设计的舒适度,甚至是工作中个人表现的PPT呈现。

高质量的绘本,儿童审美的渗透必不可少。当朋友推荐我的《我的小艺书》系列绘本时,我果断下单了,这是我老母亲会喜欢读的一系列图画书。费尔顿出版社推出的《我的艺术小书》(全4册),有着闪亮的黑板书,小小的数字里包含了很多内容,有以“快乐”、“朋友”、“爱情”、“沉睡”为主题的艺术作品集,有世界级艺术家的作品精选,还有专门的艺术启蒙书,教孩子用酷炫可爱的方式欣赏艺术。

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