艺术的社会功能简答题,教育学教育的社会功能简答题

最重要的应该是以下三个功能:审美认知功能、审美教育功能、审美娱乐功能。1.审美认知功能所谓审美认知功能是指人们通过艺术欣赏活动对自然、历史、人生更深刻的认识。因为艺术具有反映与创造相统一、再现与表现相统一的特点，它们能更深刻地揭示社会、历史与人生的真谛与内涵，通过生动感人的艺术影像带给人们深刻的认知。

二、美育功能美育功能指通过艺术欣赏活动对人的思想、感情、理想、理想的培养。艺术-2/之所以具有美育功能，是因为艺术作品不仅表现生活，还包含艺术家人的思想感情，以及他们对生活的理解、认知和评价，这些都渗透在。

绘画的三大方面社会 功能认知、教育、审美。当然，由于艺术与社会的广泛联系和艺术创作的多样性，艺术的社会 功能不是单一的审美，而是体现在许多方面。一般来说，艺术主要包括认知功能、教育功能、审美功能。这三个方面是相互联系的，因为艺术的认知功能和教育功能主要是通过情感的引导和美的感染来实现的，培养美感和陶冶情操在理解和教育中也起着重要的作用。

总的来说，美术的作用在于它能帮助人们认识世界，普及教育，开拓文明，陶冶情操，全面提高人的精神素质，在精神文明和物质文明建设中起着不可或缺的作用。延伸材料:艺术实现其社会 功能的重要环节。艺术欣赏是审美活动的主要方式之一，欣赏是情感与认知、感觉与理解相结合的精神活动。任何艺术作品都是由内容和形式两个方面组成的完整统一体，两者是一体的，不可分割的。内容是形式的精神内涵，形式是内容的物质表象。

(1)审美认知功能。主要是指人们通过艺术欣赏活动，深刻地认识自己，认识历史，认识人生。(2)美育功能。主要是指人们通过艺术欣赏活动，受到真善美的影响和感染，在思想上得到启迪，在实践中找到榜样，在认识上得到提高，在潜移默化中引起人们思想感情和理想的变化，使人们正确认识和理解生活，从而树立正确的人生观和世界观。

艺术社会功能艺术作为特殊的意识形态，社会。虽然艺术对社会生活有很多影响，但归根结底艺术生产是通过创造艺术具有审美价值的产品来满足人们的审美需求。艺术作为人类审美活动的最高形式，它体现了人类的审美意识，体现和物化了人类与现实世界的审美关系。因此，在艺术制作活动中，艺术艺术家们来到场边，通过艺术创作传达他们的审美理想；读者、观众、听众通过艺术鉴赏获得美感，满足自己的审美需求。

古今中外的思想家、艺术家都从各个角度对艺术和功能的作用进行过研究和分析。发现艺术知识功能教育功能娱乐功能还有很多其他-3功能苏联的一些美学家甚至总结出了十四种艺术交际功能启发/但是，虽然艺术有各种社会 功能，但其审美价值才是最重要、最基本的特征。

墨子与荀子的分歧on 艺术 功能: 1。墨子对音乐持否定态度，2.荀子对音乐持肯定态度。3，都属于围绕功利的概念，4.艺术的非功利特殊意义被忽略。扩展资料:艺术作为一种特殊的意识形态，它对人类的益处和作用社会实践，一般来说，艺术-3功能包括认知、教育、美感三个方面。了解功能means艺术可以帮助人们获得关于生活的各种知识社会丰富人们的生活经验，加深人们对一些社会生活规律的认识和理解，比如可以借鉴《红楼梦》。教育功能means艺术它能影响人的思想感情，净化人的灵魂，使人得到一种道德规范，比如一个反映长征的雕塑，可以激发我们的革命英雄主义和革命乐观主义；美感功能指艺术它能给人情感上的兴奋和速成感，给人精神上的满足和愉悦。比如山水画，山水诗，可以让我们轻松愉快。