中班艺术找朋友教案反思,中班科学磁铁找朋友教案及活动反思

幼儿园中班音乐游戏教案《小老鼠找朋友》包含反思作为一名专门给别人上课的人民教师，经常要借助教案《找朋友》的小班语言教案和9《找朋友》小课语教案和反思1活动目标:1。

作为一个教人解惑的教育工作者，往往需要写出一篇优秀的教案，教案这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案好呢？以下是我精心整理的文章《幼儿园找朋友教案7》，仅供参考。欢迎阅读。在幼儿园找朋友教案 1活动目标:1。巩固对圆、正方形、三角形的理解。2、可以根据物体的形状进行分类。3.喜欢参加数学活动，在游戏中获得愉快的情感体验。

2、三种形状的图形(与儿童数量相同)，地上画有三种形状。活动过程:(1)复习圆、正方形、三角形，认识它们的简单特征。老师:孩子们，今天我们二班有一些图形朋友。你认识他们吗？你能说出他们长什么样吗？老师依次展示三个图文并茂的朋友，请小朋友说出他们的名字和主要特征，并向客人问好，表示欢迎。(点评:引入谈话，引入主题。和小班小朋友喜欢的小嘉宾一起引入主题，既给小朋友创造了思考的空间，又激发了他们的兴趣。

作为一名优秀的教师，经常需要用到教案、教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位。那么你知道正规的教案怎么写吗？以下是我收集的幼儿园中班游戏《找朋友》教案仅供你参考，希望对你有所帮助。幼儿园中班游戏《找朋友》教案1设计思路:《找朋友》是大家熟悉的音乐，歌词简单，旋律轻快，一直用于音乐游戏。

我在选择一段重复的，中间节奏感明显的音乐，让整首音乐的表现更加饱满。圈舞队形的加入不仅增加了游戏的趣味性，也让孩子们的动作更具整体性。活动目标:1。学会随着音乐有节奏地寻找朋友，能够在间奏音乐中大胆地创造动作，表达自己对朋友的爱。2.理解图示，了解内外圈分别顺时针或逆时针行走。3.体验不断更换新朋友带来的快乐，体验表达和接受友谊。

作为一个教书育人，给别人解惑的人民教师，经常要写一篇优秀的教案，可以让教学更加科学。那么你了解过教案？以下是我收集的幼儿园中班音乐游戏教案老鼠找朋友反思，希望能帮到你。设计理念《大纲》指出:培养孩子喜欢艺术活动，并能大胆表达自己的感受，以自己喜欢的方式进行活动艺术。音乐游戏是儿童游戏活动的一种，是将音乐活动的内容渗透到游戏的形式中，让儿童在游戏中感受音乐、理解音乐、创造动作、积极游戏。

作为一个敬业的教育工作者，难免要写教案，教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。那么你了解过教案？以下是我为你整理的幼儿园中班音乐找朋友教案范文。欢迎阅读，希望你会喜欢。幼儿园中班音乐找朋友教案范文1【教学目标】1。学会用各种形式表现2/4歌曲的节奏，即兴游戏，体验创作和表演的乐趣，开发孩子的创造力。

【教学准备】有几个形象游戏地图，两个平衡木，一批鸡和小鸭头饰。【教学重点】在学习基本节奏的基础上，改变节奏来玩游戏。懂得用肢体表达节奏打游戏。【教学过程】1。孩子们听着《小鸡过溪》的音乐，跟着老师做简单的节奏进入活动室，初步感受音乐的节奏。提示:今天天气真好。让我们在森林里玩游戏。2.欣赏情景表演《小鸡过溪》，初步了解游戏玩法，激发孩子参与游戏的兴趣。

作为一名敬业的教育工作者，有必要精心设计一份教案、教案来帮助顺利有效地开展教学活动。请参考教案怎么写！以下是我收集的找朋友的小课语教案和反思，仅供参考。让我们看一看。《找朋友》小课语教案和反思1活动目标:1。2.体验一起玩的乐趣。3.愿意清晰明确的沟通表达自己的想法。

5.培养孩子与同龄人和睦相处，珍惜这份友谊。活动准备:1，软方场。2.孩子们可以玩两种游戏:找朋友和呆头呆脑，活动过程:(1)小朋友互相问候。1.三班和四班的孩子们分别围坐在场地周围，2.一班和二班的小朋友在老师的带领下走到三班和四班的小朋友面前问好:3。孩子们坐在一个小广场上，老师总结:“刚才，我们交了新朋友，有1班、2班、3班、4班的小朋友。