询问水仙的设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出，要“以儿童爱和理解的方式，激发儿童热爱家乡的感情”。根据《指南》的精神和我园正在进行的“音乐教学游戏化”项目，我设计了这次歌唱活动。是以大板“美丽漳州我家”主题活动中的副主题“家乡特产”为蓝本。漳州是花果之乡。水仙是“漳州三宝”之一，是漳州的市花，在国内外享有盛誉。
其中《问水仙》这首歌旋律优美，歌词通俗易懂，充满乡土气息。本次歌唱活动是在孩子们初步了解水仙花和百花村的基础上进行的。四个环节以“逛百花村”的情境串联起来，成为一个有机整体，让孩子们在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了歌曲，进一步萌发了热爱家乡的感情，提高了音乐感受力和表现力，共同体验了唱竞猜歌的乐趣。
4、幼儿园大班美术 教案作为一个优秀的教育工作者，我们通常被要求写教案。写作教案有助于我们理解课本内容，进而选择科学合适的教学方法。那么我应该怎么写教案？以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案9。欢迎阅读，希望你会喜欢。幼儿园大班的艺术教案 1活动目标:1。通过对比欣赏感受丝瓜在不同季节的不同水墨表现效果。2.愿意并能够正确使用绘画工具和材料创作水墨画。
2、毛笔、墨水、宣纸、国画颜料等。3.孩子们认识并观察了丝瓜。活动流程:1。引导孩子回忆见过的丝瓜。老师:你见过丝瓜吗？你什么时候遇见他的？天气怎么样？你看到哪种丝瓜？2.在教学挂图中展示图1，引导孩子乐在其中。老师:图片里有什么？丝瓜长什么样？那是什么颜色？树叶是什么样的？那是什么颜色？看到这样的丝瓜叶，你有什么感受？
5、大班美术 教案作为一名优秀的人民教师，你经常需要准备教案，有了它你才能更好地组织教学活动。请参考教案是怎么写的！以下是大课art 教案8的合集，仅供大家参考，希望对你有所帮助。大班艺术教案 1活动目标:1。欣赏中国不同地区人们居住的房屋，感受不同地区不同的户外生活环境和房屋特点。2.对各种民居感兴趣，能在欣赏中连贯地表达自己的感受。
活动准备:1。当地房屋的图片，2.画笔和各种钻头等绘画工具。3.儿童读物:各种住所，活动流程:1。通过提问激发孩子已有的生活经验，老师:你家住在哪里？你的房子像什么？你见过什么样的房子？2.老师展示具有不同地域特色的住宅建筑图片，引导孩子欣赏。老师:这里的房子是什么样的？屋顶是什么样的？比如什么？那是什么颜色。
文章TAG：教案 艺术 领域 大班艺术教案光
