小马艺术教案,《雪中小画家》（2016）

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活动目标1。孩子们练习越过能跳一定距离的平行线助跑。2.发展孩子爬行、绕障跑、蹦跳的能力，以及动作的协调性和灵活性。3.在游戏活动中激发孩子的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。4.让孩子大胆地在群体面前表演和表达自己。5.遵守游戏规则，与同伴一起体验合作游戏和受控活动带来的快乐。准备一块平地，软垫，障碍小椅子，绳子，沙袋，角球。活动流程1。活动开始:老师带领两列小朋友进入活动场地进行热身运动:手臂环住手腕，原地跑跳。

雪中的小画师不仅仅是文中提到的鸡和小狗，小马，小鸭子，还有蛇画绳，小羊画元宝，小猫画云。《雪中小画家》是给首富的一首儿童趣味和科普知识的儿歌，第二、第三和第四，用拟人化的手法和比喻性的比喻描述了四个小动物在雪地上的不同形状的脚印。问题最后综合了青蛙冬眠的科学知识，雪中的小画家教案分析。《雪中的小画家》是人民教育出版社出版的《小学语文一年级》(2016版)第12课的课文，这篇课文以韵文的形式，不仅生动地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，童趣盎然，朗朗上口。改文章主要让学生明白以下几点:1，认识“辣、美、勇”等11个新词，会写“吉、勇、于”等3个新词，认识部首“虫”、“木”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，认识小动物脚印的形状，3.培养学生的审美情趣，帮助他们在冰雪世界中感知生活，激发他们亲近自然的热情。