审美艺术教育论,艺术教育论读后感

讨论art-0 教育的特点和意义art-0 教育的特点和意义如下:审美-2/As。什么意思审美 view 教育？答案-0 教育一般包括美感教育、审美知识的普及和美的规律的普遍性教育等，而狭义的美育，主要是通过艺术-2/来美化人，审美 教育包括哪些方面。

审美教育一般包括美感教育、审美知识的普及和美的规律的普遍性教育等。美感教育是指运用美的规律和艺术(-1/)的各种创造和欣赏来训练和加强人的感知、想象、情感、理解等心理能力，提高人的心理审美。美学知识的普及主要是指艺术在家庭、青少年、学生中传播美学原理、艺术历史和艺术批评等。教育，从而提高人们的-0。以美的规律为基础的普及教育旨在把美的规律渗透到智育和德育中，把科学中枯燥的公式和规律变成美好的形象，把僵化的记忆变成生动的想象，把师生单方面的灌输关系变成平等的相互交流。

我们知道“艺术”本身随着不同时代意识形态和社会科技的演变而变化，不断被借鉴“-”Z0dH艺术和设计从产生之日起就是一对不可分割的矛盾。艺术他们强调个性的体现，设计在于大众，设计理念来源于生活，作品服务于大众。

不同于其他作品的发展变化艺术-1/，设计的发展不仅与人们的哲学观念有关，而且一直随着科技的发展而发展。/r*$W在绘画等形式发生了巨大革命的今天，许多在“传统”/“传统”/1/“作品中表现出来的技法和效果被计算机技术突破和创新，并成功应用于“数字艺术家用”计算机上。

审美价值之所以是客观的，不仅因为它包含着现实的现象，不取决于人的本性，而且因为它客观上不取决于人的意识和意志，这些现象与人和社会之间存在着相互关系，存在着在社会历史实践过程中形成的相互关系。研究审美价值，包括艺术复杂多样的价值本质的必要性，既取决于理论任务，也取决于实践任务。审美 Value和艺术价值的意义不仅在于形成人的某种价值取向，还在于塑造价值最高、全面和谐发展的人格。