中班艺术学领域,中班幼儿艺术领域年龄特点

艺术、音乐等。能初步感受到周围生活中美好的人、事、物和艺术。能参加艺术活动，能表达自己理解的东西和喜欢的角色。可以用自己喜欢的方式进行个性化的艺术表演活动。音乐舞蹈通过音乐教育发展儿童对音乐的感受力、想象力、记忆力和表达能力。我们班大多数孩子都喜欢这门课。美术是培养孩子对绘画、手工、鉴赏的兴趣，提高孩子的审美能力和动手操作能力。

婴幼儿艺术 领域的儿子领域是感受与欣赏与表达与创造。1.感受和欣赏:目标是喜欢自然和生活中美好的事物；我喜欢欣赏艺术的各种形式和作品。2.表达与创造:目标是享受艺术活动，大胆展示；具备初步的艺术表达和创作能力。儿童艺术 领域目标:1。引导幼儿接触周围、生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性体验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的兴趣。

有艺术天赋的孩子要注意开发自己的艺术潜能。3.提供自由表达的机会，鼓励孩子大胆地用不同的形式表达自己的感受、理解和想象艺术，尊重每个孩子的想法和创造，肯定和接受他们独特的审美感受和表达方式，分享他们创造的快乐。4.在支持和鼓励孩子积极参加各种艺术活动并大胆展示的同时，帮助孩子提高表演技巧和能力。

活动设计背景1。让孩子观察小鱼2。画小鱼3。把小鱼和三角纸1合在一起。让孩子知道小鱼2的基本画法。提高孩子的想象力3。提高孩子的沟通能力1。通过观察小鱼提高孩子的想象力，为交流能力活动做准备1。用三角纸、笔和小鱼画出小鱼的基本形状，用线。可以用鲜艳的颜色装饰小鱼，注意颜色的搭配。

加上眼睛和条纹，变成一条小鱼。2.展示图片，分析小鱼的特点，画一张演示图，引导幼儿观察讨论:小鱼由一大一小两个三角形组成，有漂亮的条纹，有的是直线，有的是曲线。小鱼有漂亮的颜色，有的是区间色，像彩虹；有些像装饰画，有圆形、三角形、正方形等图形，3.老师演示画小鱼。4.儿童画，老师指导，对于速度快的孩子，可以鼓励他们画小鱼吐的泡泡，海底的水生植物，或者小鱼的一家，等等。