中班艺术飞舞柳枝教案,中班美术飞舞的柳枝教案

4.分析语言，欣赏诗歌的音韵美、意境美、意蕴美。教学方法和手段:理论教学和讨论相结合。播放音像制品，让学生在反复朗诵中品味这首诗的感情、意境和独特的语言，培养学生的审美鉴赏能力。分组讨论，生生互动，师生互动，围绕这首诗的抒情段落，培养学生形象思维能力。教学内容和过程:1。中国最早的诗集《诗经》导论。它收集了从西周初年到春秋中期的305首诗。

如下:1。软软的柳枝微风中轻轻摇曳像仙女的裙带关系飞舞。2.柔软柳枝在微风中轻轻摇摆像少女扭腰。3.柔软柳枝在微风中轻轻摇摆像少女的长发在风中轻盈起舞。4.柔软的树枝在微风中轻轻摇摆，像少女的头发在风中飘动，像少妇曼妙的身体随着音乐起舞，又像一条绿色的丝带飘在空中。5.柔软柳枝在微风中轻轻摇曳像飘动在空中的彩带。

春天来了，大地的每个角落都充满了春天的气息。在校园里，春天到处都是美丽的鲁象。柳树画了细细的柳丝，上面点缀着淡黄色的叶子；草带着泥土的芳香长了出来，一簇簇嫩绿的花伸了个懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。孩子们脱下厚重的冬装，换上轻盈亮丽的春装；鸟儿从家里飞出来，唱着美丽的歌，告诉我们春天来了！春天来了！

大自然的景色也变得多姿多彩。晴天，温暖的阳光照在身上，柔和的春风吹在脸上，既温暖又舒适:雨天，风还在吹。树木都在梳理自己的身体。春天的景色太美了，人的心情在春天更加美好。一个寒冷的冬天过去了，人们的笑脸充满了希望和幸福。公园又活跃起来了。拍照的年轻人，钓鱼的老人，玩耍的孩子，花丛中的蝴蝶飞舞，所有的生物都陶醉在大自然的怀抱中，流连忘返。

1。用春天、柳树、发芽、开花、盛开、美丽、温暖写一篇作文。当每年第一缕阳光直射大地的时候，春天就来了。看着这春意盎然的大自然，不禁让我回味无穷。今晚，我和春天有个约会！夜幕降临，我又回到我的婴儿床，闭上朦胧的双眼。春天美丽的景色浮现在我的脑海中...春景一:清晨的鸟鸣唤醒了春天，春天的阳光是那么的柔和温暖。仔细一听，一声鸟鸣唤醒了沉睡的春天。

春天是鸟儿快乐的时光。春天，所有的鸟儿都在歌唱，所有的花儿都在开放，突然，春色中的一个小角落引起了我的注意。在这个角落里，有一只灰色的小百灵鸟，银灰色的小翅膀轻轻地落在它柔软的绒毛上，它被绿叶包围着，每片叶子的尖端都挂着珍珠般的露珠。它轻轻地低下头，像一个害羞的小女孩，它在做什么？哦，它在吮吸春天的露水。露珠就像一盆香甜的蜂蜜，让她如此着迷。