艺术活动 手形变变变 反思,大班艺术活动名字变变变

作为一名优秀的人民教师，经常需要使用教案，教案有利于教学水平的提高和教研的开展活动。来参考一下教案是怎么写的！以下是我为你整理的8个手指教案，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。手指教案1 活动目标:1。在理解诗歌的基础上，感受诗歌的画面美和语言美。2.借助referent，尝试用“xx是xx的家”这句话模仿诗歌。

活动备考:多媒体课件，云、花、鸟、鱼；天空、田野、森林、河流等。活动过程:首先复习手指游戏《五门开》、《手指歌》、《数歌》。孩子们，让我们动动小手吧。小手准备好。二、基础部分1。观察背景图片，熟悉诗歌内容。(1)今天老师带了一张美丽的图片。让我们看看图片上有什么。(2)让孩子说，你看到了什么？

作为老师，我要写教案，教案有助于顺利有效地开展教学活动。写教案要注意哪些格式？以下是我的中班美术教案掌阅，仅供参考，希望对你有所帮助。中学生美术教案活动背景中学生的孩子主要以具象思维为主，他们喜欢绘画活动，因为绘画最能表达他们的思想和创作。选择“手”作为主题，是试图打破原来纸上绘画的常规，让孩子知道手不仅是绘画的工具，也是绘画的材料。

2.活动目标1。能够仔细观察手的形状特征，并用简单的语言讲出来。2.能够根据手形大胆想象和绘画。三。活动编制1。绘图纸，勾线笔和蜡笔。2.“手的联想画”。活动专注于手的形状特征，能够画出手的各种形状活动难度:能够想象手的形状。4.活动过程(1)观察手的形状。

幼儿园大班美术教学反思 1？大班艺术公开课详细案例《背上有水果的小刺猬》载反思这是一篇优秀的大班艺术教案文章。希望能对你的学习有所帮助！一.概述1。《背水果的小刺猬》是大班的美术课。2.老师自制的故事，讲的是刺猬出去觅食，一路上挂满了他喜欢的各种水果。结果他迷路了，被邻居送回家。3.老师先展示一个半圆，让孩子猜老师会把它变成什么样；其次，老师示范(老师在半圆上边加图边用语言辅助绘画)然后提问；再次，孩子看ppt，听故事，老师通过与孩子的提问和讨论，了解故事的内容；然后说刺猬的身体特征；最后，在老师的要求和指导下，孩子们完成他们的作品。

[#育儿教育#简介]幼儿园的任务是解除家庭培养孩子的时间、空间、环境的束缚，让孩子在身体、智力、情感上健康发展。可以说，幼儿园是孩子们的快乐世界，可以帮助孩子们健康快乐地度过童年，不仅可以学习知识，还可以从小接触集体生活。以下是大类-4反思样本百科【10篇】供大家参考。1.大班活动 反思例所有的孩子都经常看到物体自由落体的现象，却不明白其中的奥妙。

活动之后，我感触良多。现在我用反思记录下我自己的一些想法来鼓励自己。反思 1:创造环境有利于孩子的发展。这次活动是通过实验让孩子认识落体现象。活动，我让孩子们坐成半圆形，让每个孩子都能和老师亲密接触，看到老师的示范，激发他们的学习兴趣。事实证明，孩子在这个活动中，心情是愉快轻松的，大部分孩子都能集中注意力。

美术教案反思第1页活动目标:1。会以明暗间隔粘贴。2、手动活动能细心耐心操作。3.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。5、培养孩子的技能和艺术气质。活动编制:1。用纸剪成的毛衣。2.彩色纸条。3.环境布局里有针织毛衣。活动 Process: 1。师生共同整理毛衣边角，组织欣赏讨论:毛衣上的图案好看吗？

2.问题:如何让毛衣上的图案颜色好看？是不是颜色越多越好？子操作。3、孩子交流，学习:看谁的毛衣好看，说说怎么上色，4，孩子重新手术。互相合作完成工作，5.老师有意识地展示几个孩子的作品，集体观察讨论。问题1:这里的毛衣都能进店吗？为什么？问题2:你的顾客喜欢哪种毛衣？为什么？(配色好)请在“橱窗”展示完成的正确的毛衣。