艺术活动吹泡泡反思,大班艺术吹泡泡教案反思

教师开始教学前活动，编制教案是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应该怎么写教案呢？以下是幼儿园科学教案《Blow 泡泡》的范文(选文5篇)供大家参考，希望对你有所帮助。幼儿园大班“Blow 泡泡”教案1。活动目标:1。探讨一下泡泡的制作方法，以及如何让泡泡吹得更大更有变化。2.积极参与活动，大胆尝试，用文字表达操作过程。

2.活动编制:1。水桶、洗衣粉、洗洁精、肥皂粉、洗发水和水。2、各种吸管、抹布。每组糖和醋。3.比克曼的世界DVD三。活动过程:(1)开始第1部分。老师为每组播放泡泡引起孩子的兴趣。(老师自爆泡泡引起孩子的兴趣，孩子一下子被感染了，都想抓泡泡。) 2.老师:你也想玩泡泡？那么，我们一起做好吗？(这个环节激发了孩子自己制作泡泡吹液的欲望。

作为一名优秀的人民教师，经常需要备课，这能有效提高你的教学能力。来参考一下教案是怎么写的！以下是我在幼儿园为你收集的教案“Blow 泡泡”。欢迎借鉴，希望对你有帮助。幼儿园中班教案" Blow泡泡" 1[活动goal]1。理解诗歌，学会背诵。2，学习动词:飞，飘，转，会说，会做动作，学习“XX，XX，春天来了”的句型。

4、大胆参与讨论，明确表达自己的观点和想法，开拓不同的思维。5.培养孩子对文学作品的理解和表达能力。[活动 Preparation]课件，春景，红绿黄圆牌。[活动 process]首先，创设情境，激发兴趣。1.春天来了，天气很暖和。看，春小姐来了！春小姐张开了嘴。她吹了又吹了好多泡泡。看，有什么颜色泡泡？2.哇！有红色泡泡，绿色泡泡，黄色泡泡。真的很好。

作为一名专门教别人解惑的人民教师，通常需要准备一份教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。应该怎么写教案？以下是我整理的小班健康教案“Blow 泡泡”，希望对大家有所帮助。“吹泡泡”小班健康教案1 活动目标:1。孩子可以找泡泡吹什么。2.通过泡泡观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。3.培养孩子健康活泼的性格。

5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐活动准备:材料准备:一小壶肥皂水，每人一根吸管；泡泡的几张图。体验准备:课前让孩子玩吹泡泡的游戏。重点难点:发现吹的泡泡有的大有的小。可以通过泡泡观察身边的事物。活动进程:1。教师出示图片让幼儿观察泡泡的形状和颜色。老师示范让孩子观察泡泡的大小和老师吹泡泡的方式。二、吹泡泡。

幼儿园小班吹泡泡教案集5作为一名教师，你可能需要编写教案，有了教案的帮助，你的教学工作才能更加科学。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我给你整理的五个教案泡泡希望对你有帮助。幼儿园小班泡泡教案1游戏目标:1。培养孩子与同伴团结合作、保护自己和他人的能力。2.引导孩子学会踮脚、下蹲、跳背。

4.发展孩子的逻辑思维能力。游戏准备:孩子们手拉着手，围在一起做游戏。游戏玩法:边读童谣边玩游戏。童谣吹一个大泡泡，孩子就会被画成一个大圈。童谣吹一个小泡泡，孩子就会全部往中间走。当泡泡飞得高的时候，孩子踮着脚，当泡泡飞得低的时候，孩子蹲下来，跳回去当泡泡断了。附儿歌:吹泡泡，吹个大泡泡。吹吹泡泡，吹个小泡泡。

作为一名优秀的教育工作者，不可避免地要编制教案，教案有助于顺利有效地开展教学活动。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我为你收集的《吹泡泡》这首诗的教案(选诗5首)，仅供参考。让我们看一看。“吹泡泡”教案1。设计意图:“吹泡泡”是孩子童年最有趣、最难忘的游戏，孩子非常喜欢它的乐趣和体验。“吹泡泡”也来源于孩子的生活，所以我通过吹泡泡，让孩子观察和理解多彩的泡泡，用泡泡，来激发孩子的想象力，给孩子更多思考和说的空间。

2.活动 Target 1尝试用不同的材料吹泡泡知道哪些材料可以吹泡泡。2有洞的材料好吹泡泡，体验动手动脑解决问题的成功，3根据自己的猜测，进行有目的的验证，体会成功的喜悦。三，活动重点:认识不同的材料，哪些材料可以吹出不同的大小泡泡，培养孩子根据自己的猜测进行有目的验证的能力。