莎莉文老师教育艺术高明在何处

爱学生，不要抛弃他们。从第9段可以看出。我把洋娃娃扔在地上。莎莉文 老师我不仅没有骂她，还把她教得很好。、莎莉文 老师是一个病人，了解教育方法，能够把握教育机会，有爱心老师。沙利文小姐把可怜的洋娃娃的破皮扫到炉子旁，把我的帽子递给了我。我知道我可以再次走到温暖的阳光下。“表现出莎莉文 老师的爱心和耐心。

莎莉文老师教学不是灌输，而是启蒙。她从尊重孩子的天性开始，从被动学习变成主动求知。在启迪海伦智慧的同时，也用细腻的感情和善良的心爱着她教育。莎莉文 老师爱海伦教育注意方法艺术我刚吃过了。迭戈，你看。方法就是通过练习让他明白其中的含义。特点是教学因势利导，其次是说服，会抓住机会教育，教学很有耐心。

莎莉文为人温和，宽容(第9段)，善于把握教育机遇，顺势而为，循循善诱(第10段)，执着而有耐心老师海伦聪明好学(。莎莉文 老师质量:1。她耐心细致老师。莎莉文 Miss教会了海伦很多东西:阅读、写作，甚至使用打字机，但最重要的是如何思考。

这是一个考验人的耐心、毅力和智慧的漫长而艰巨的过程。2.她是一个很有大爱的人老师。因为莎莉文 老师，海伦从一个性格古怪的无知小“野兽”变成了一个有学问的人。她毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，一生写了14本书。其中《如果我有三天光明》、《我的生活》、老师等多本书在世界上受到热烈欢迎。她是无私奉献的老师。海伦扬名立万，名满天下。

莎莉文老师她从小视力就很差。当她是我的导师时，她只是看到了一些光明。一个不太健康的弱女子独自离开了她的朋友，来到阿拉巴马州的一个小村庄。这种勇气不得不说是被某种力量支配的。这不仅仅是为了“我们一个月付给他25块钱”！她为我不遗余力，用她微弱的视力为我读了很多书，这不仅是我接触世界最初的桥梁，也是最重要的桥梁。

其实在安妮的心里，也有一个矛盾“可怜的安妮！读完凯勒上尉的信后，她感到极度沮丧。她一点也不喜欢这份工作，没有，留在南方的一个古镇，人生还有什么希望和情趣？”即便如此，就安妮目前的处境而言，她也没有别的出路。所以，经过慎重考虑，她决定接受这份工作，虽然不尽如人意，但至少可以以此谋生。

莎莉文老师简介安妮莎莉文，1866年4月出生于美国马萨诸塞州。五岁时，她因为一次眼头部事故，失去了大部分视力。1880年10月，她进入帕金斯盲人学校。两次眼部手术后，安妮的视力部分恢复了。1887年3月，安妮从珀金斯盲人学校毕业后，来到海伦·凯勒家当家庭教师。她以极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可循的情况下，从尊重孩子的天性和引导孩子的兴趣出发，通过探索成功地把海伦从一个任性无知的小女孩培养成一个有知识有才华的女孩，直到她进入大学。

安妮莎莉文在摸索中总结出了自己的教育方法。她没有把海伦关在房间里进行刻板、死板、常规的课堂教学，而是让海伦融入大自然，从她感兴趣的事物中寻找机会教育，她教育完全是启发式而不是灌输式的。她从尊重孩子的天性出发，变被动学习为主动求知，激发海伦的学习热情，让海伦保持求知的状态。