艺术与人为科学索引

讨论科学与艺术的关系。科学和艺术是互补统一的，科学和艺术有什么关系？科学与艺术:教育/学习/考试> >考研题型描述:科学与艺术在哲学领域的联系分析:以下引用网络:艺术我对与科学关系的看法。

第三封信的题目是《论人》，太大了，一封信解释不清楚。这封信包含了很多信息，涉及美学史上很多流派和人物，没有相关背景很难读懂。编辑应该像《原生中国》的编辑一样，补充相关的背景知识，以减少读者的阅读困难。本文主要讨论人性的问题，不同的学科对这个问题给出了不同的答案。一、精神分析学家的回答弗洛伊德和荣格都是精神分析学派的心理学家。弗洛伊德是精神分析学派的创始人，荣格在弗洛伊德的基础上创立了人格分析学派。

人性有两种，一种是动物本能，这个概念源于弗洛伊德。这种动物本能包括即食和颜色两个方面。食物解决的是人类的生存问题，即生存本能；颜色解决了物种延续的问题，也就是性本能。为了生存，人们学会隐藏自己；为了继续，人们学会了表达自己。掩饰和表达的需要和能力催生了艺术。为了交流经验，部落成员在安全的环境中表演，掩饰得好或者表演得熟练的就变成艺术家，表演就变成艺术。

在人类存在的历史长河中，劳动不仅创造了人类，也创造了人类文明，包括文化艺术和科学技术。艺术属于前者。艺术是占据一定空间，用特定的形象艺术，表达某种情感概念的视觉，包括绘画、雕塑、建筑等。艺术是实践的产物，它的起源早于科学技术。在古代，人们将野生动物的牙齿挂在脖子上，并将一些动物的形象刻在石头上或画在身上，以示对神灵的尊重。还有不能食用但可以保存下来的大部分，比如巨牙、尖角，放在活洞穴里作为生命的记录。

技术是人类在利用和改造自然的过程中积累的，体现在生产实践中的经验和方法。早期的农业技术使我们的祖先能够定居下来。他们种庄稼，打猎，这使他们的生活趋于安全稳定。这样，他们就有时间和精力从事其他活动，他们原有的审美意识也在逐渐萌芽。接下来的技术，如制陶、冶铁、建筑采矿、造船、航空航天、计算机，对人类生活影响很大。