艺术的移情作用,移情作用与美感经验阅读答案

-0的内涵和作用-0的内涵和作用/:需要注意的是艺术欣赏的审美心理包括移情说、审美联想、快乐原则等。快乐的原则等，艺术欣赏的审美心理学有:移情说、审美联想、快乐原理等，移情是指在欣赏艺术产品时，把自己的情绪移入作品，在作品中寻找，产生共鸣的心理现象。移情现象是审美主体在欣赏艺术产品时的心理反应，移情现象是鉴赏主体主观能动性的表现，是鉴赏者主观情感与客观客体相互作用的产物，是鉴赏主体审美需求与审美体验相统一的结果。

随着社会的发展，各种竞争压力越来越激烈。在孩子的教育问题上，家长们也有自己独特的招数，让孩子参加各种补习和培训班。然而在孩子紧张的学习过程中，大家似乎都忽略了艺术教育的重要性。那么，艺术教育对孩子有什么好处？跟我一起来看看吧！艺术教育对孩子有好处。人的一生中左脑通常是最灵活的，这是与生俱来的特点。但是随着时代的不断进步，很多例子和科学证明都证明了右脑的开发可以让人变得更聪明，智商更高。所以现在很多家长都很注重孩子右脑发育的培养，最有益的就是艺术。06岁是右脑发育的最佳时期。如果家长能够采取灵活的艺术训练方法来刺激孩子的右脑，对孩子的记忆力等各方面都会有很大的好处。

移情论绘画是根据德国心理学家、美学家TheoderLipps18511914)的移情的理论，中国哲学家庄周(375295B。c)和《周易》的哲学，和绘画没有区别。什么是移情？也就是人把自己的感觉移到事物上，也叫投射。是主体的感情和客体的事物的融合，让没有生命没有感情的人有了感情，事物成了人的情感和人格的象征。

移情 (Eifuhlung)是德语，原意是“移情”。德国哲学家洛兹(R.H.Lotze18191887)首创了这一概念，后被德国心理学家、美学家利普斯(TheoderLipps18511914)系统化。“移情”又叫“拟人论”(拟人* * *)而人的生命是转移到外物的，这样物理才能有人类的感情，所以移情是从有限到无限，从无情到有情，从固定到自由，从无生命到有生命。