舞龙艺术大班,快乐舞龙队大班教案

4.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备:自制图片、童书活动流程:1。老师以提问的方式唱第一段，引起孩子参与活动的兴趣。老师:孩子们都有自己的妈妈，请猜猜歌曲中他们的妈妈会是谁？2.老师指导孩子学唱歌曲的第一段。(1)教师展示地球、天空、五星红旗的图片，引导幼儿搭配第一段歌词。

舞龙队伍一般由1416人组成，其中龙珠1个，龙身9个，鼓乐4个。比赛项目分为:设定套路、自选套路、障碍舞龙、竞速舞龙、抽签/。比赛时间78分钟。比赛场地是20x20。自古以来，龙就是令人敬畏的，神话中的吉祥之物。在历代的传说中，中国龙是非常强大的。在想象中，它徜徉在云雾中的悠闲姿态，它在汹涌浩瀚的大海中多变而有力的形态，是所谓的西方恐龙无法比拟的。

1。活动目标1。听《金蛇之舞》，感受音乐的ABA结构，尝试用舞龙 game的形式表现音乐热烈欢腾的气氛。2.借助读儿歌配乐，学习用两种不同的乐器演奏。体验B曲的对话回应结构和逐渐缩短的乐句结构。3.在乐队演出时，不仅要注意与同行的配合，还要注意与其他同行的协调。二、活动准备1。观看舞龙的视频和儿童读物《金蛇舞》，丰富孩子的相关体验。

农历正月，龙灯打得又快又急。一，二，三，四，五，舞狮。一，二，三，敲锣。三，二，一，过来打鼓。敲，敲，敲，敲；羌彝羌董艺羌彝羌董艺羌。3.铃铛和圆舞板(数量是孩子数量的一半)。4.音乐磁带和录音机。三、活动流程1。老师引导孩子们完整地欣赏音乐《金蛇舞》，感受阿坝的结构。教师引导幼儿回忆儿歌，引出活动。

舞龙推荐理由如下:舞龙，是中国传统龙文化宝库的重要组成部分，是中华民族理想和追求的体现。中国人居住的地方到处都有舞龙 艺术的活动。不同地区的自然环境、文化传统、审美习惯形成了舞龙 艺术的地域特色。极大地丰富了舞龙 family的表达方式和风格。除个别和特殊情况外，总体上舞龙可分为长江流域及其以南地区的南派和黄河流域及其东北地区的北派两大体系。

它最初是用来求雨的。当时人们认为龙可以快乐地分配雨水。每当有干旱，它是舞龙祈求下雨。据说有春舞青龙，夏舞赤龙，秋舞白龙，冬舞黑龙。后来舞龙的活动代代相传，不仅是祈雨，还有其他活动。今天已经成了大型的娱乐活动。Folk 舞龙，男生们可以大显身手了。女孩欣赏飞龙，同时也欣赏年轻的秋子的纯熟技艺和英雄气概。如果一个年轻人被一个女孩看中，他可能会成为这个女孩的终身伴侣。

作为一名勤奋的教育工作者，精心设计教案是十分必要的，教案是教学实施的主要依据，起着至关重要的作用。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我给大家整理的8个大班教案。欢迎分享。大班教案1【活动目标】1。引导孩子想象思路，随意画线，加几笔，形象地表达画面。2.充分利用绘画活动丰富孩子的想象力，培养孩子的创新意识。

4.大胆尝试绘画，用对称的方式装饰。5.感受作品的美，【活动准备】每人一张彩纸，一支黑色马克笔，音乐。【活动流程】首先展示各种纸板，引起孩子的兴趣，老师:今天我们面前的画纸和平时的有什么不同？第二，用开飞机的形式，引导孩子随意画线。1.老师:这么多漂亮的纸就像多彩的天空，现在我们来玩个游戏。我把画笔当成一架小飞机，看我的小飞机起飞了。从起点开始，一会儿高一会儿低，飞机不能停在空中，它在天空中的飞行路线留下了曲折的痕迹。