中班艺术领域美术公开课,中班美术公开课视频

学会用棉签画画，感受用各种工具画画的乐趣。以下是我在幼儿园为你整理的教案《快乐的蝌蚪》中班美术公开。欢迎阅读。更多精彩内容请关注。活动目标:1。积极参与活动，探索新的绘画方法，体验成功的快乐。2.学习画圆的方法来表现蝌蚪的特征，发展孩子的观察力，提高孩子的绘画知识和技能。3.学会用棉签画画，感受用各种工具画画的乐趣。

深色的身体圆圆的，细细的尾巴往后拖，游东游西，像许多小黑豆。猜猜这是什么小动物？第二，观察蝌蚪的身体。蝌蚪长什么样？让我们看一看。(看蝌蚪互相对话)(教案来自曲老师教案网)小蝌蚪在水里东游西游。真的很幸福。我们一起学习如何游到我们的座位。老师和孩子们一起总结:蝌蚪有一个圆圆的黑色身体，一条细长的尾巴，能在水中游泳。

【第一条】活动目标:1。感受手绘的乐趣和多样，在欣赏中获得愉悦的体验。2.初步尝试用加画结合的方式进行掌印活动。3.能够大胆想象和表达，具有一定的创造力。活动准备:铅画纸、颜料、抹布、桌布1张。绘本进口商:今天老师给大家带来一个有趣的故事，叫《动物园》。让我们听一听，看看这个故事有什么特别之处。

(故事中的人物和动物都是由我们身体的那部分变化而来)老师:所以它还有一个名字叫我的掌纹动物园。二、感受掌纹的变化老师:刚才故事里那些五颜六色的掌纹都变成什么了？老师:掌纹太神奇了，改了这么多东西！有意思吗？那么你最喜欢哪一个呢？老师:怎么出来的？(几个掌纹，手指方向，变化等加了什么。)老师:改了那么多东西。除了这些，你的掌纹会变成什么样？

作为一个教书育人、迷惑他人的教育工作者，编写教案是必然的，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。那么应该怎么写教案呢？以下是我收集的桃花班幼儿园中班美术公开的教案，仅供大家参考。欢迎阅读。设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出:“艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富幼儿的感性体验和审美情趣，激发幼儿表现美、创造美的能力”。

在“桃花瓣”的活动中，我尝试用借用想象的方法，让孩子在揉搓的桃花瓣中加入想象。这种全新的表达方式可以激发孩子的好奇心，开发孩子的创造力，这是本次活动的特色。只有孩子对活动感兴趣，才会集中注意力，主动参与。本次活动旨在让孩子在充分体验绘画乐趣的基础上，掌握新的技能。比如我会用“调皮”和“捉迷藏”的语言，引导孩子初步感知“出洞”和“遮挡”的表达方式，提高孩子的审美水平和艺术表现力。