中班艺术我的影子秀,中班美术我的影子秀反思

【活动流程】首先，随着音乐《踏青》进入活动场地。二、听音乐《获得健康快乐》做热身活动。放音乐，练习走、跑、跳等动作，活动身体各个部位，为比赛做准备。三，两人一组，学习滚球和接球。(1)教师用游戏的语气来激发孩子打球的兴趣。老师:我们on-0的孩子非常热爱运动，所以今天老师给孩子们准备了一个球。过一会儿，我们一起带球移动。

幼儿园中班精彩科学影子呈现形式2023教师应该是学习活动的支持者、合作者、引导者，教师应该是孩子的伙伴，与孩子一起探索学习的乐趣。以下是我幼儿园的讲稿中班科学奇妙影子。希望能提供给大家参考。幼儿园中班奇妙的科学影子讲义范文。1.教材分析他在《大纲》中指出，对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，用手和脑去探索问题；能以适当的方式表达和交流探索的过程和结果。

为什么我的影子有时长有时短？但是我对一些影子的特点的了解只是零碎的，所以我在我们班组织了这个活动。通过活动让孩子了解影子的秘密，对影子的各种变化感兴趣，并愿意与同伴交流，分享自己的记录和发现，体验影子带来的乐趣。二。活动目标根据中班儿童的年龄特点和实际情况，我设定了知识、能力和情感的目标:1。引导孩子认识有光的地方就有影子，有光的地方被物体挡住就会出现光影子，影子。

活动目标:1。听不同的节奏X|X|，XX|XX|，XX|XXX|，拍手表示。2.学习观看和指挥打击乐器，在演奏过程中保持自己的演奏速度。重点难点活动:能够识别不同的节奏并拍手，能够观看指挥演奏打击乐器。活动准备:1。图谱，节奏谱，小动物图片。2、铃鼓、铃铛、圆舞曲板。活动流程:1。语言导入。老师:今天，老师为你邀请了四位朋友。他们想和孩子们一起玩游戏。你愿意吗？

1.“你看，谁在飞？”(鸟)”还带来了节奏图。我想请小朋友帮它玩。你愿意帮助它吗？”展示节奏谱“X|X|”“好吧，我们一起来试试。”(小朋友打节奏)2。“下面的小伙伴害羞不好意思出来。它想先邀请你玩。你愿意吗？”(孩子:XX|XX|)“你弹得真棒。通过这个节奏你以为是谁？”

作为一名专门给别人上课的人民教师，经常需要使用课堂笔记，课堂笔记有助于教学的成功，提高教学质量。那么问题来了，讲稿怎么写？以下是我收集的小课堂“有趣影子”的讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。小课堂《有意思影子》讲稿1一、说到教材。1.教材分析。科学教育要紧密联系儿童的现实生活，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。影子一直伴随着我们，但孩子在日常生活中往往不会在意它的存在。孩子只要注意，就会对影子产生强烈的好奇心。好奇心是人的天性，孩子对事物有很大的好奇心和兴趣。

作为一名优秀的教职工，编教案是必然的。通过教案的编写，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么什么是优秀的教案呢？以下是我精心整理的8个美术教案中班希望对你有所帮助。中班美术教案1活动目标:1。引导幼儿在欣赏和理解《春天来了》这首诗的基础上，通过刮蜡线画出春天，体验刮蜡画之美。2.培养孩子的形象记忆和想象力。

4.舒适的握笔方式，享受大胆上色的快乐。5、体验想象创造各种快乐活动的形象准备:1、有过春游的经历2、刮蜡纸和一只竹笔手3、“春天”PPT活动流程:1、引导幼儿回忆春游情景，导入活动，激发幼儿活动的兴趣。1.你还记得上次春游吗？外面的春天我们看到了什么？老师总结:老师对孩子们回答的内容进行总结。

【活动目标】1。能够仔细观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。【活动准备】ppt课件等。【活动流程】首先，导入。老师:晚上在森林里发生了一件有趣的事。跟我去森林里看看吧。这只小动物在森林里发现了一些东西。猜猜这是什么？第二，观察ppt内容。老师:原来是一群小动物找到了手电筒！

(播放ppt:两只并排站着的兔子)墙上出现一只手影子。这是谁的手？每个人都匆忙地环顾四周。原来是两只小兔子。看，小兔子的影子怎么会是手呢？总结:原来是两只兔子并排站着，耳朵长得像手指。老师:是不是很好玩？两只兔子觉得很有趣，于是又做了一个动作。看看这个。影子会是什么样子？(播放ppt:两只兔子背靠背坐着)总结:原来是两只兔子背靠背坐着，兔子的耳朵看起来像兔子的头。