艺术《扮家家》 歌曲,歌曲《扮家家》教案

幼师班“打扮家家”教案旨在:1。学唱歌曲感受歌曲欢快的节奏，5.播放音乐，老师和孩子玩“玩家家”的游戏，4.和孩子讨论:如果玩“打扮家家”的游戏，需要哪些人和材料？4、熟悉歌曲旋律，对于歌曲创作动作。2.研究歌曲，3.引导幼儿回忆父母在家是如何做家务的，并要求个别幼儿表演。

让孩子从线条、色彩、形式等方面引导孩子学会观察和欣赏作品的美艺术。想象一下画面所表达的意境。以下是我分享的幼儿园小班艺术的教案。来看看吧！幼儿园小班艺术教案范本文怡《韩美林公鸡》【活动来源】动物是人类的好朋友。喜爱动物是孩子的天性，模仿小动物是小班孩子的突出特点。通过组织幼儿欣赏艺术作品中不同形态的动物，让幼儿感知和探索艺术作品中动物的形状、色彩和动态之美，增强对动物外貌特征和生活习性的了解，加深对小动物的关爱，激发幼儿在艺术 ways中感受和表达美的兴趣。

2.能力和知识目标:培养孩子细致的观察能力和大胆的表达能力。3.技能目标:从线条、色彩、形式等方面引导幼儿学会观察和欣赏艺术的美。4.创意目标:想象画面所表达的意境。【活动准备】1。材料准备:一张图片，音乐。2.环境准备:活动前，让孩子了解公鸡的外貌特征。公鸡视频，多媒体课件，和“公鸡”彩色喷绘作品，创建动物乐园区。

活动目标:1。学唱歌曲感受歌曲欢快的节奏。2、创造动作，表现做家务的场景。3.愿意和同龄人一起参加演出。4、熟悉歌曲旋律，对于歌曲创作动作。5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备:1。音乐CD。2.装饰娃娃屋。活动流程:1。听音乐，想象音乐所表达的家庭场景。说明:歌里讲的是什么样的故事？2.研究歌曲。

2)老师和孩子一起大声唱歌歌曲。3.引导幼儿回忆父母在家是如何做家务的，并要求个别幼儿表演，说明:你看到爸爸妈妈平时做什么家务？你能给我们看看吗？4.和孩子讨论:如果玩“打扮家家”的游戏，需要哪些人和材料？把孩子分组，一个当爸爸，一个当妈妈和娃娃家材料。5.播放音乐，老师和孩子玩“玩家家”的游戏。