小班艺术设计糖纸教案,美丽的糖纸小班教案反思

小班Art教案-4小班Art教案-4/Template 5作为一名教职员工，经常需要准备。小班Art教案-4/怎么样？请以《糖果家族》为题设计一篇文章小班-3/活动，小班飘飘糖果纸教案和反思在研读整本教材的基础上，以下是我为您整理的小班Art教案/希望您喜欢。

糖果家族(小班)(一)活动目标(1)观察和了解糖果的形状，知道糖果有很多种；(2)学习包糖果的方法(用报纸包东西)，对糖果进行绘画和装饰；(3)知不扔糖纸。(2)活动准备(1)孩子从家里带2 ~ 3种不同的糖；(2)可乐罐、薯片罐、首饰盒、药盒等。为了“糖果”，还有足够的废报纸、颜料、刷子、桌布；(3)装饰糖果小屋。

作为教职员工，有必要对教案做详细的准备，编写教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。那么我应该怎么写教案？以下是小班美术活动棒棒糖教案带反射。欢迎阅读收藏。小班美术活动棒棒糖教案含倒影1。教育目标:1。学会在圆的基础上运用点、线、色。2.大胆尝试布置活动，感受活动的乐趣。3.鼓励孩子与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

二、活动资料的准备:1。纸，水彩笔，棒棒糖，模型画。活动流程:介绍→演示画→儿童画→作品欣赏三。活动流程:1。赠送数量有限的棒棒糖，棒棒糖有不同的颜色，帮助孩子感受颜色。2.再次展示图片，提醒孩子在纸上画出棒棒糖漂亮的颜色和图案，并让孩子观察棒棒糖的装饰图片，有线形和点状。3.展示其中一件作品。4、幼儿开始绘画，在绘画活动中，老师进行指导。

在研读整本教材的基础上，明确本课内容在整本教材中的地位、重点和难点。所谓重点是指重点知识，其他问题等学生理解了就可以解决了。所以不是说课本的重点重要，其他知识不重要。所谓难度是相对的，指的是学生经常误解，不容易理解的部分。不同水平的学生有不同的困难。

作为一个教人解惑的教育工作者，往往需要准备教案、教案这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。请参考教案怎么写！以下是我精心整理的幼儿园小班candy教案6，希望对大家有所帮助。幼儿园小班Candy教案第一条活动目标:1。通过操作发现，糖果在水中会逐渐变小消失，水变甜；2.愿意探索和发现不同糖果在水中的变化，并愿意与他人分享自己的发现；3、能主动参加活动，对探索性活动感兴趣。

活动主题:美丽糖纸活动目标:1。乐于参与活动，学会分享快乐。2.愿意把自己观察到的用文字表达出来糖纸。3.欣赏糖纸上独特的花纹、装饰图案和美丽的色彩。活动准备:1。孩子收集各种糖纸。2.老师们选择糖纸有特殊图案和艳丽色彩的在活动室展示。活动流程:1。儿童观察糖纸的图案和颜色。让小朋友拿出他们带来的糖纸和旁边的同伴交流欣赏，说糖纸上有什么图案，是什么颜色，边上有什么图案。

(1)请单个孩子在小组面前谈论他们带来了什么糖纸等。(2)老师总结:有的糖纸中心有图案，有的是小动物，有的是人，有的是各种水果。糖纸，两面或四面都有图案，都是一样的图案。棒棒糖的糖纸是圆形的，中间有单独的图像，周围有图案，像一个花盘。3.来个小糖纸展吧。

小班Art教案设计Template 5作为教职员工，经常需要准备教案、教案课堂教学的教材和大纲。小班Art教案-4/怎么样？以下是小班Art教案设计，希望你喜欢！小班Art教案-4/1活动目标:1。知道过年时，人们有拜年时放糖果、瓜子、糕点等给别人吃的习俗，加深对过年习俗的了解。2.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。

4.引导孩子用辅助材料丰富作品，培养孩子大胆创新的能力。5.喜欢参加艺术活动，可以大胆的表达自己的感受和经历，活动准备:旧的糖纸，糖块泡沫塑料或橡皮泥，纸盘子。活动流程:1，让孩子说说过年去别人家拜年时，主人是怎么招待他们的，引导孩子说:主人会拿出糖果，给自己倒茶。老师把孩子讨论的话题集中在糖果摆放上，问孩子:过年的时候家里会把糖果放在哪里。