中班艺术美术多变的云彩教案

中班美术教案作为一名优秀的教职员工，通常需要写教案、教案，这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。中班美术教案7模板中班美术教案1教学目标:1，中班云彩he fenger教案Design云彩he fenger刺激中班儿童的兴趣和想象力，其。

[第一条]活动目标1。引导孩子感受散文诗的语言美和意境美，学会背诗。2.唤起孩子的联想，丰富想象力，提高语言能力。活动准备1、课件图片(风、云)2、各种白云卡片、白云头饰、篮子活动流程1、猜谜语老师:我给你讲一个谜语。你猜怎么着？光和光，在空中旅行。有时像棉絮，有时像鱼鳞。(云彩)二、看云彩老师:跟老师走云彩。

1。关于教材我首先说的是教材分析:“云彩清风”是一篇充满童趣的散文，用孩子的眼光描述了云彩的变化过程。同时也揭示了冯二石云彩的千变万化的科学真理。(内容反映思想)散文结构清晰，音韵和谐。(结构)“吹一吹，云彩变成什么”这种句式反复出现，孩子很容易掌握-0。(语言)作品的字里行间总是洋溢着欢快热烈的气氛和孩童般的想象力，让人充分领略大自然的奇妙。

(年龄特点)结合本班幼儿的语言发展水平(本班幼儿的特点)和大纲精神，“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，让他们感受到语言的丰富和美好”。基于以上两点，我设计了这个活动。2.都说活动目标和准备活动目标是教育活动的出发点和归宿，在其中起着导向作用。基于对散文的理解和分析，结合大纲精神(结合大纲)。

云彩微风激发中班孩子的兴趣和想象力。应该如何规划its 教案？以下是我为你整理的中班云彩Breeze/的设计。希望对你有帮助。云彩Breeze教案设计一个活动目标:1。通过参与学习活动，帮助孩子感受散文诗的美，激发孩子的想象力。2.培养孩子对自然的欣赏和关爱。活动准备:1。纸张、胶水、散文诗卡、环境布置。

活动流程:一、引出话题1。老师:“今天老师带孩子们去一个地方看了一些有趣的东西。你想去吗？”(思考)2。参观图片，了解大自然的美丽。引出活动主题:云彩凤儿问题:a .你看到了什么？(引导孩子自由观察并回答)b .你平时看到的云会动吗？让孩子知道天上有风，风吹白云，他们就会动。逐渐了解散文诗的内容，感受其优美的意境。