艺术 小狗抬花轿反思,幼儿园小狗抬花轿教案和反思

你看这是什么(花轿)谁坐过花轿？你坐在哪里？你感觉如何？你携带过花轿？好吧，我们一起学抬花轿吧。有意思吗？小动物们很羡慕，想坐起来举花轿。二、电脑演示屏引导幼儿观察并讲述童谣内容。1.图一:看，一顶轿子已经停在山脚下了。猜猜谁会坐在里面？(小朋友猜)看，是谁？(大老虎)图二:大老虎为什么坐在轿子里？

跟随音乐，体验与同伴合作的快乐。中国民间婚俗初步了解花轿我整理了一份关于巴志中班音乐活动的教案小狗 Ti 花轿仅供大家参考。更多的文章都是关于留学的。《巴志小狗 Ti 花轿》中班音乐活动教案旨在:1。能够随着音乐行动，体验与同龄人合作的快乐。2.对中国民间婚礼习俗有初步了解。3、学会唱歌。活动准备:红领巾、红盖头、音乐带活动流程:1。马兰开花游戏。

你在哪里见过这样的新娘？新娘结婚时应该穿什么？三、学习游戏花轿。(1)分段练习动作。1.抬轿子，一步一步稳稳蹲下。2.向前冲(向前3步)和向后冲(向后3步)。3、轿子(走两步扭一扭)。4.看着新娘(跑4步，做两个开心的动作)。5.下车(做邀请)。(2)用音乐玩游戏。1.完整地听音乐。2.跟着音乐做动作。

在教学活动之前，教师不可避免地要准备教案，教案有助于我们了解教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。优秀的教案有什么特点？以下是我精心编制的小狗 Ti 花轿幼师班语文教案，仅供参考。让我们看一看。小狗 Lift 花轿幼儿园大班语言教案1活动目的1。唤起孩子观察图片，想象并讲述童话有趣的内容。2.激发孩子写诗的兴趣，通过看和说来学习整首诗。

4.帮助孩子体验和理解诗歌的内容，并尝试解释简单的事情。5.培养孩子认真阅读的习惯，通过插图、图片等方式激发孩子的阅读兴趣。活动准备1。背景图，山，插页素材:花轿，两个虎头(一个笑着摇扇子，一个打瞌睡)。八从轿子小狗。2.有多少粉丝？活动过程(1)理解图片的意思。1.展示背景图片和一个可移动的花轿图片，老师会引导孩子观察并说出孩子理解的诗的内容。

1。活动的目的。唤起孩子的观察画面，想象并讲述童话般有趣的内容。2.激发孩子写诗的兴趣，通过看和说来学习整首诗。3.理解词:山腰，投掷。2.活动准备1。背景图，山，插页素材:花轿，两个虎头(一个笑着摇扇子，一个打瞌睡)。八从轿子小狗。2.有多少粉丝？三、活动流程(1)理解图片的含义。1.展示背景图片和一个可移动的花轿图片，老师会引导孩子观察并说出孩子理解的诗的内容。

猜猜谁会坐在花轿？让我们看看谁坐在里面。(掀开轿子的帘子)2，秀八小狗摄影师:平时都是人坐轿子，今天坐大老虎就怪了，那谁来抬轿子呢？有多少小狗轿子？为什么抬轿子需要8 小狗呢？老虎在轿子里舒服吗？(移动一个小狗成下降姿势)问:怎么回事？小狗为什么会摔倒？摔倒了会怎么样？3.展示老虎踢人小狗、小狗愤怒尖叫和老虎睡觉的图片。