小草发芽了小班艺术,幼儿园小班小草发芽了教案

小班儿童区域活动方案设计意图:游戏是儿童时期一种愉快的活动，对儿童的成长、发展和学习也是有价值的。但是传统游戏有很多弊端:1。提供的游戏种类或者活动形式比较单调，大多以拼凑游戏为主。2、统一安排，硬性规定活动内容形式即玩什么。怎么玩不是孩子自己决定的，是老师统一安排的。引导也更加程式化，尤其是游戏条件和环境的营造不利。

同时，游戏成为孩子学习和探索的主题，孩子可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主锻炼。教师通过确定游戏的教育目标来制定计划，创造适宜的游戏条件，在活动过程中引导影响儿童的行为，从而激发儿童对周围环境的兴趣，积极实践探索，从而达到促进儿童全面和谐发展的目的。小班孩子刚从家里进幼儿园。可以在活动区设置玩偶之家和亲亲宝宝(一些孩子从家里带进幼儿园的自己喜欢的玩具)，可以让孩子感到亲切和适合，从而快速适应幼儿园的生活。

作为一名人民教师，精心备课是很有必要的，有了它，你就能有效地提高自己的教学能力。如何专注于教案？以下是我为您收集的幼儿园小班的10个教案，仅供参考，欢迎您阅读。幼儿园小班教案1活动目标:初步了解春天的特点，喜欢爱护它小草。活动准备:选择合适的场地和时间。重难点:知道春天来了，小草-2/，了解它的简单特征。

以游戏的形式给孩子介绍新朋友。老师用小草"的语气跟小朋友打招呼:" 1班的小朋友，你们好！我可以和你玩游戏吗？”2.引导孩子说出小草来自哪里。为什么现在来和我们做朋友呢？现在是什么季节？3.请跪下仔细看看小草长什么样。轻轻地(柔软地)，小草触摸(长而尖的)小手，向我们摇摇头。让我们深呼吸，引导孩子说出它是什么味道。

作为一个给别人上课解惑的教育工作者，经常需要使用课堂笔记，课堂笔记有助于顺利有效地开展教学活动。那么课程稿应该怎么写才合适呢？以下是我为您整理的7篇讲稿小班。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。小班讲稿1活动目标:1。能够说出几种常见水果的名称，并了解它们的颜色、味道等特点。2、喜欢吃水果，不扔果皮。活动准备:(4)孩子有认识水果的经验。

(6)一个神秘的纸箱。(7)水果大纲作业纸若干。活动流程1。引导幼儿观察几种水果的名称和外观特征。对话导入活动。今天，杨老师给孩子们带来了一些水果宝宝。他们是谁？(1)依次展示苹果、香蕉、橘子和梨。我们要向他们问好吗？小苹果、香蕉、橘子和梨！(2)让孩子数数水果有多少种。(3)认识水果的颜色和形状。它们是什么颜色的？

作为一个无私的老师，通常需要用教案来辅助教学。教案是教学蓝图，能有效提高教学效率。那么什么样的教案好呢？以下是我整理的6个教案小班仅供大家参考。让我们看一看。小班教案1设计背景我的教育对象是小班儿童。小班孩子的思维是具体的。在学习过程中，他们要注意事物的明显特征，尽量与自己的日常生活经验相结合。所以小班安排的活动要更贴近孩子的生活。

活动目标1。通过观察、触摸和品尝来感知苹果和橘子的特性，2.愿意用语言表达自己的感受。活动重点:感知水果特性，活动难度:培养孩子的语言表达能力。活动准备苹果、橘子等水果实物，切成水果块和水果袋，活动过程第一部分:观察苹果和橘子的孩子小班有一小段时间的有意注意。在整节课开始的时候，我会充分利用孩子们的有意注意时间，让孩子们观察苹果和橘子的区别，这是整个活动的重要组成部分。