小班艺术《彩虹》,小班语言《彩虹》教案

2、相机、电视、宝宝的大头照。3、纸、刷子。活动流程:首先展示相机和照片，引出话题。1.展示照片:你看，是谁？他(她)穿什么颜色的衣服和裤子？你想拍张照吗？请坐下，宝贝。我拍了你的照片。2.儿童在多媒体中观察自己的器官。3、游戏“我说你的意思”二、小朋友在镜子里观察我，根据自己在镜子里的样子画一张可爱的小脸。

活动目标:1。认识彩虹并尝试用彩虹的七种颜色作画。2.想象并用文字描述你的彩虹梦想。活动准备:1。故事:“彩虹中国”(附件1)。2.彩虹可以成为哪些参考思路(附件2)，参考了彩虹的形成材料(附件3)。3.彩虹拼版，七色蜡笔(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)，白纸，从杂志或报纸上收集的图案，剪刀，胶水。活动流程:1。引导孩子复习关于彩虹:你看过彩虹？

2.给孩子讲“彩虹中国”的故事。3.出示彩虹拼版，让孩子按照七种颜色的顺序进行排序。请用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的蜡笔画一个漂亮的彩虹。5.让孩子想象:我的彩虹梦想。如果我有一个彩虹的梦，我希望能梦到像彩虹一样的我。比如我有一个彩虹的梦，我希望梦见一条像彩虹的鱼，我会和/123在一起。活动评价:1。知道彩虹颜色的顺序。

作为一名无私的教师，总是要写出一份优秀的教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。如何写教案？以下是我整理的中学班级语文活动教案彩虹的内容。欢迎阅读收藏。中班语文活动教案"彩虹"第一部分活动目标:1。培养孩子的观察力、想象力，感受彩虹的气势之美。2.发展孩子的语言表达能力。活动准备:1。彩虹一张图片，两个录像机和磁带，几张人物卡，三个录音机和音乐磁带，一个实物投影，五个知识和经验准备:了解彩虹活动方法:1。视觉表现方法:2。视频活动流程:1。视频欣赏:/123。

它们有什么颜色？3.彩虹妹子有多少种颜色？她什么时候出来和孩子们玩的？彩虹妹子是什么样的？(鼓励孩子表达他们不同的观点)4。老师用音乐朗诵诗歌，并让孩子们用图片欣赏。5.你喜欢这首诗吗？谈谈你的感受。(鼓励孩子用图片表达不同的感受)6。老师把儿歌完整的背下来，然后让孩子读2到3遍。7.听听音乐，然后离开。

彩虹Umbrella小班美术教案在美术教学中，激发学生的学习兴趣是培养学生创造力的基础。美术教案对所有小班美术老师都有很大的帮助。你是在找“彩虹雨伞小班美术教案”吗？下面我收集了相关资料，供大家参考！彩虹雨伞小班美术教案1活动目标:1。培养孩子不怕冷的精神。2.体验并讲述冬天的自然特征和人们生活的变化。

活动准备:《冬天》挂图的活动流程:1。导读:老师:“冬天在哪里？让我们去户外寻找冬天。2.展开:1。寻找冬天观察落叶和常青树的区别，感受冬天的寒冷，观察枯萎的草和花。2.回到教室，用图片说说冬天的特点。引导孩子从周围环境、人们的衣着、冬季植物等方面谈论冬季的特点。3.引导孩子讨论:谁在冬天坚持在户外工作而不怕冷？

彩虹彩色之花小班第一课活动目标1。理解故事，大胆用恰当的语言表达自己对作品的理解和感受。2.感受故事里的花彩虹与他人分享快乐，尽力帮助他人。活动准备1。“彩虹彩花”2的教学课件。与作品色调相匹配的音乐教学过程(1)用ppt展示的彩虹 color介绍花朵，以引起孩子的兴趣。1.用神秘的语气告诉孩子们给你带一朵非常漂亮的花。

3.引导幼儿观察正在盛开的“彩虹色花”和没有花瓣的彩虹色花。“小朋友，你觉得哪个更漂亮？”“为什么？所以今天老师带来了一个故事，和彩虹彩花有关，(2)第一个故事:引入故事，引导孩子大胆想象和表达故事，直到“现在终于见到你了，我是多么高兴啊！“我想和大家分享我的快乐。