艺术图形宝宝教学反思,小班图形宝宝变变变教学反思

幼儿园《小蝌蚪》小班美术教案和教学 反思作为一个教别人、解别人的教育工作者，他要写教案，教案有助于学生对系统知识的理解和掌握。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我为您整理的小班美术教案《小蝌蚪》和教学 反思，希望对您有所帮助。移动目标1。理解曲线和圆。4.大胆作画。3.激发孩子对蝌蚪的喜爱。

5.鼓励孩子大胆正确地画画。重点和难点1。理解曲线和圆。2.会画曲线和圆。活动流程1。热台老师:小朋友，老师让你们猜一猜:长着圆圆的脑袋，歪歪扭扭的黑尾巴，跟着妈妈在水里游来游去的是什么东西？(小蝌蚪)老师:哦，是小蝌蚪。我们学了一首儿歌，也叫小蝌蚪，记得吗？我们一起读它好吗？2.图形刺激老师展示演示图，让孩子观察蝌蚪是什么做的图形。

作为一名有良心的人民教师，平时需要使用教案辅助教学，有助于教学活动顺利有效地开展。如何写教案？以下是我为您收集的教案“有趣图形”，仅供您参考，欢迎您阅读。活动目标:1。通过比较，让幼儿感知圆、三角形、正方形的基本特征，并能够区分三种几何形状图形。2.通过营造愉快的游戏情节，运用多种感官调动孩子的思维和想象力，发展孩子的观察力。

4.培养孩子的观察、分析和动手能力。教学重点难点:圆与方的理解与区分。活动准备:1。三种几何图形几种。2、魔衣、魔杖。3.课件"图形 Change "活动流程:(1)开始，老师带小朋友做“开火车”的舞蹈，进入场地。老师:“小朋友，魔法王国到了。前几天魔法王国的国王给了我一个宝藏。看看我穿的这件神奇的衣服。”

幼师教学 反思1我在户外的时候，组织女生玩球拍接力的游戏。玩游戏前，我给他们讲解了游戏和球拍的姿势，孩子们跃跃欲试。比赛开始了，姑娘们分成两队跑接力赛投篮。轮到邱逸飞击球了。她抱着球，抬头看着我。我看到她眼里的犹豫，就鼓励她说:“该你了，加油！”“我不会开枪。”“你还没有开枪。你怎么知道你不会？

其他孩子也七嘴八舌地说:"只是，只是，只是练习。"“经过我们的多方游说，邱亦菲终于决定试一试，她拍着球，想往前走，但是因为紧张，用的力气太大了，跑得离球拍很远。她收回球后，带着一丝泪痕对我说:“我不想玩这个，我不会，“邱亦菲是个好看又有思想的孩子。看到她这样说，我觉得如果再让她和大家一起玩这个游戏，不但不能给她带来快乐，还会增加她的精神负担，适得其反，于是我答应了她的要求，让她坐在大家旁边看他们玩。