饼干小班艺术教案反思,圆圆的饼干在哪里小班教案反思

活动目标:用组压的技巧，创造一个简单的物体形象。活动准备:圆饼干几个火柴棍筐石膏花生芝麻绉纸活动流程:老师:小朋友你好。昨天，老师去超市买东西，遇到了面包店的阿姨。她听说-0的宝宝都很好，让我给你带个礼物。你想知道打开盖在篮子上的布是什么吗？你应该仔细听。你吃过饼干？

(三角形、圆形、长方形、正方形等。)上面有什么？(芝麻，瓜子，糖三明治等。)哇，你们都吃了这么多饼干。今天让我们品尝各种口味的圆饼干，介绍每一种饼干，然后边吃边听音乐，(饼干。老师:好的，你很棒。你刚吃的东西饼干甜(甜)吗？然后我们就观察了一下回合饼干尝了尝。

可以安排一个亲子活动，自己动手DIY 饼干。活动目标1。情感目标:体验瓦工活动的快乐。2、能力目标:能运用揉捏、揉搓等技能培养动手操作能力。3.知识目标:学会使用印刷工具制作各种形状饼干。教学重点和难点焦点:能够运用揉搓技巧，培养动手操作能力。难点:学会使用印刷工具制作各种形状的饼干。活动准备1。给每个孩子准备一份操作材料:橡皮泥和打印工具。

请另一位老师扮演兔妈妈，我扮演羊妈妈，孩子们扮演兔宝宝。兔妈妈带着兔宝宝去羊妈妈家做客，羊妈妈用好吃的招待兔宝宝饼干。羊妈妈在吃东西的过程中饼干，引导宝宝观察饼干？饼干好吃吗？激发小兔子学习做的兴趣饼干。引导孩子去别人家做客，学会使用礼貌用语，这是有礼貌的。)第二部分:羊妈妈示范如何使用工具制作饼干，小兔子观察并模仿动作。

作为一名教学工作者，写教案是必不可少的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。应该怎么写教案？以下是我整理的小班Art教案10篇文章，仅供参考。欢迎阅读。小班 Art 教案 1通过贴图片激发孩子的动手能力。下面是小班下学期美术教案小天鹅，我在今年毕业生网站上给你整理的。欢迎阅读。更多精彩内容请关注应届毕业生网站。【教学目标】1。会按照粘画的要求来完成。

3.通过贴图片激发孩子的动手能力。【教学准备】1。四只小天鹅的照片。2.棉花、牙签和玉米粒。3.黑纸板，黄纸，胶棒。【教学过程】1。材料介绍1。这堂课老师带了什么资料？(棉花，牙签，玉米粒。) 2.告诉我，孩子们。它们的用途是什么？棉花可以当冬衣，牙签可以配水果吃，玉米粒可以吃。) 3.孩子知道多少！那谁能猜到老师要这么多材料做什么？

活动目标:1。利用粘贴和印章绘画的技巧，为自己制作的“饼干”设计包装袋。2.愿意在小组面前介绍你的工作。活动准备:1。邮票画2。PPT: 饼干包装袋鉴赏3。第一次活动完成饼干(图文)，白色包装文具。4.操作背景音乐5。手术时擦手擦毛巾的过程:1。激发兴趣。1.指导:昨天我们一起做了一些饼干。谁能告诉我你是做什么的饼干？

它是什么形状？2.总结2。欣赏PPT 1，说明:好吃饼干每个人都有一个漂亮的包装袋。那这些漂亮的包装袋是怎么做出来的呢？现在让我们一起来欣赏吧，猜猜可能是什么饼干？你怎麽知道？你在哪里看到的？2.小结论:原来饼干里面的东西是用包装袋上的图案表示的。这样我们仔细看就能知道饼干的形状，什么味道？3.儿童操作说明:我们做了这么多好吃好看的饼干，如果能装在好看的‘包装袋’里就好了对吧。