艺术教案小小雨点,小小雨点音乐教案ppt

7.花、鱼、苗头饰若干(附头饰图片)。三、教学过程: (一)绪论1。以演示表演的形式，教师用蘸水的毛笔在黑板上画“，”并同时愉快而有节奏地朗诵儿歌《小雨点，萨沙·武贾西奇》(儿歌后标注节奏)，引起幼儿的兴趣。2.老师问所有孩子的问题，可以进一步激发孩子学习儿歌的兴趣，帮助孩子理解儿歌的内容。

作为一名不知疲倦的人民教师，我们经常需要准备教案，这有助于我们科学合理地控制自己的课堂时间。应该怎么写教案？以下是我为你整理的幼儿园小班教案8，仅供参考。让我们看一看。幼儿园小班教案 1设计意图:动物是人类的朋友。它们与我们的生活息息相关，孩子们特别喜欢它们。而小班幼儿的思维活动是具体生动的，喜欢模仿。

歌词中鸡和母鸡妈妈的对话，能引起孩子的情感共鸣，仿佛在和自己的妈妈对话。所以在活动中，我扮演了母鸡的角色，让孩子们扮演小鸡做游戏。孩子们在欢快轻松的氛围中掌握了知识。活动目标:1。通过二重唱游戏活动，感受答题歌曲的趣味性和好感度，在游戏情境中快乐地学习唱歌。2.激发孩子的想象力，体验游戏的乐趣。活动准备:1。老狼的歌曲录音磁带和音乐磁带。

雨点描写了雨点掉进池塘、小溪、河流、海洋的不同状态，体现了雨点在不同地方、不同状态下的不同心境。下面是我给大家带来的小学一年级的语文样本，雨点教案。希望能帮到你！小学一年级语文雨点教案模型1。教学要求:1。能够正确、流利、有感情地阅读和背诵课文。2.认识池塘、小溪、河流、海洋，通过雨点的动态变化认识它们的特点，激发学生观察自然的兴趣。

2.学习新单词，写得正确漂亮。3、初步了解池塘、溪流、河流、海洋的特点，以及一点点的水的变化知识。三、教具的准备:生词卡、教学挂图、录音机、小黑板。四、教学过程:(1)猜谜语，激发兴趣。1.你喜欢猜谜语吗？老师今天给大家猜了一个谜语，看谁最聪明。千行万行，看不到河里。(雨)2。和老师一起写“雨”。能帮“雨”找到好朋友吗？

作为教师，经常需要用到教案、教案，这是教学实施的主要依据，起着至关重要的作用。教案怎么写？以下是我精心整理的幼儿园小班美术教案6。欢迎阅读收藏。幼儿园小班美术教案 1设计意图:孩子对色彩有很高的兴趣，可以大胆而有个性的绘画。本次活动将营造丰富多彩的语言环境，通过儿童的想象力，用彩色的短线和点创造出彩色的雨，从而引起儿童对绘画的兴趣。

活动目标:1。引导幼儿指出多变的小雨点，即线和点的理解；2.激发孩子对彩画的兴趣，积极参与绘画活动。3.培养孩子对抽象事物的想象力。活动准备:1。材料准备:油画棒，孩子手里拿着伞的一张纸，各种图片，下雨的声音。2、知识准备:下雨时孩子已经观察到了雨势。活动流程:1。故事介绍。1.给孩子讲“下雨了”的故事。

作为一个勤奋的教育工作者，教案备考是经常进行的。教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园小班艺术activities教案9。欢迎向他们学习，希望对你有所帮助。幼儿园小班艺术活动教案第一条活动目标:1。观察画面中鱼的形状和颜色的不同，体会画家活泼有趣的画风，大胆说出自己对绘画的感受。

重点和难点:1。观察画面中鱼的形状和颜色的差异，体会画家活泼有趣的画风，大胆说出自己对绘画的感受。2.用图画展示各种各样的鱼。活动准备:1。儿童读物:水中游的鱼。2.一次性纸盘和各种彩色笔。3.名画《游》简介。4.学习清单:美味的鱼。活动流程:1。引导幼儿观察并说出名画《你》。1.你看到了什么？图片里有什么？

下雨是孩子们非常熟悉的自然现象。孩子对雨有一定的了解和亲身体验，《萧-1》诗虽短，但动词和拟声词丰富。以下是教案设计的文字，欢迎阅读参考！设计理念1让朗读成为学生学习和探索的重要手段，让学生独立阅读和说话；认识生词，阅读课文，通过阅读感受课文的语言美，从启蒙开始，主动探索。营造民主、合作、轻松、愉快的学习氛围，师生可以在丰富多彩、趣味盎然的教学氛围中相互启发，在质疑和积极探索中相互促进，最终达到教学相长、整体和谐发展的目的。