幼儿 传统文化艺术,幼儿了解传统文化的意义

第一，用经典滋养孩子的心灵。可以利用早上和饭前的一些活动，通过朗读来学习经典诗词。适合幼儿-3/阅读材料有《圣紫晶》、《百家姓》、《百家诗》和一些简单的唐诗。不要觉得小孩子背诵很无聊。相反，孩子们对这些朗朗上口的东西非常感兴趣。在阅读的过程中，孩子的发音是准确的，他们用抑扬顿挫的方式描述，孩子用它来想象脑海中产生的形象。中国传统文学教育是国家的优秀传统。

(1)增强民族自信心，萌发爱国情怀。幼儿园林工作规则明确规定幼儿园林应以“萌芽幼儿热爱家乡、祖国、集体、劳动”为保育和教育。中国-2 文化教育的主要目的是使幼儿认识我们自己的民族文化并达到产生民族自豪感的目的。情感是抽象的，无法直接感知。幼儿年龄的特点是具象的形象思维，抽象的逻辑思维开始发展。对情绪的理解对于幼儿，还是比较难的。

(2)有利于幼儿 1的自我发展。从优秀中提高传统stories幼儿思想素质我们的国家传统故事是广大劳动人民智慧的结晶，往往蕴含着许多真理。故事是幼儿最爱，也是一个很好的德育渠道。我们可以用传统 stories打开幼儿 minds，丰富多彩的故事，教幼儿做人的道理，比如让幼儿学学《孔融让梨走》里的谦虚。还有很多其他的故事，都隐含着很多做人的道理，比如:车胤的《胶囊萤火虫》里的决心好好学习，包公的审判里的正义，还有其他一些好的道德品质。

中国的传统文化艺术是国家和民族的瑰宝。让孩子从小学习这些文化我们老祖先代代相传的，有利于培养孩子的民族意识。孩子记忆力好，从小让他们接触这些珍贵的宝贝，有利于培养他们成为传统-3/的接班人。比如戏曲、音乐、书法等。艺术是各民族的精华文化。让孩子学习这些艺术，有利于传承这些文化宝藏，从小培养兴趣，使其成为终身财富。

国家实行12年义务教育，目的是让上不起学的孩子接受教育，学习中国文化知识，培养爱国情怀，成为时代接班人。中国是具有五千年历史的四大文明古国之一，我们有理由也有能力去弘扬-3艺术，在当今全球化的背景下，国家呼吁建设“文化强国”。作为祖国的未来，孩子从小培养自己的民族情结是完全必要的。