小班艺术《钟表闹春》教案

在“桃花瓣”的活动中，我尝试用借用想象的方法，让孩子在揉搓的桃花瓣中加入想象。艺术这种全新的表达方式，可以激发孩子的好奇心，开发孩子的创造力，这是本次活动的特色。只有孩子对活动感兴趣，才会集中注意力，主动参与。本次活动旨在让孩子在充分体验绘画乐趣的基础上，掌握新的技能。比如我会用“调皮”和“捉迷藏”的语言，引导孩子初步感知“出洞”和“遮挡”的表达方式，提高孩子的审美水平和艺术表现力。

作为一名无私的人民教师，你要写教案，教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位。请参考教案怎么写！以下是我整理的幼儿园文章小班 教案9，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园小班 教案 1设计背景对于刚进幼儿园的孩子来说，最熟悉的就是自己的家，最能引起他们的共鸣。所以我设计了这个活动，通过对画面细节的观察和判断，对家庭生活的记忆和模仿，引导孩子充分感受家庭关系。

在谈笑中感受与家人的快乐时光2。尽量从细节上区分人物的身份，积极用人物表达生活场景。通过介绍家庭成员，让孩子感受到家庭成员的爱和家的温暖。重点难点重点:边说边玩，感受和家人在一起的快乐时光。难点:尽量从细节上区分人物的身份，积极用每个人物表达生活场景。

作为教师，使用教案是可能的，编写教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。所以，你明白了教案？以下是我收集的幼儿园小班《我是画家》艺术activities教案，仅供参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班《我是画家》艺术活动教案第一条设计意图:《我是画家》是一首脍炙人口的儿歌，歌词不多，曲调简单轻快，非常适合中小学的孩子们。

作为一名优秀的教职员工，可能有必要编教案，这样有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。应该怎么写教案？以下是我收藏的手指点彩幼儿园小班 Art 教案，希望对大家有所帮助。手指幼儿园小班 Art 教案1活动目标:1。试着指出苹果。2.体验点画的乐趣。活动准备:教具:1。提前准备“苹果”音乐磁带或教孩子唱歌、做动作。

3、印上一张苹果轮廓图(比孩子操作的要大)，一块布盖住。4、油漆盘、抹布。学习工具:1。一只手上印着苹果的轮廓。2.颜料(红色)每桌一个盘子、抹布和报纸。活动流程:1。设置情境，激发兴趣。*歌曲表演:摘苹果。老师:“秋天了，果园的果树上有很多红苹果。宝宝们，我们去果园摘苹果吧！””然后打开“苹果”音乐，引导宝宝站起来一起唱歌演戏。

[设计意图]说到夏天，我们往往会想到炙热的阳光和无尽的汗水，但是小孩子的感受却完全不同！对他们来说，夏天是尽情享受冰淇淋，或者泡在游泳池里凉快凉快的时候，树上有那么多蝉在唱着优美的歌曲！夏天真是一个热闹的季节。我们班在操场边上。下课后，孩子们总喜欢去操场和草地，抓蟋蟀和鼻涕虫，躺在草地上看天，在操场上迎风奔跑，看着孩子们那么喜欢夏天，于是产生了这个活动。

2.增加游戏中动作的敏捷度，体验在风中飞翔的感觉。3.学会创造性地使用材料制作天空中的云。【活动准备】长瓦楞纸、胶带；吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等。剪刀，浆糊，钢笔。【活动流程】(一)寻找夏天1。集体唱《知道》。2，对话引出活动:夏天到了，蝉也来了。除了知道老公是客人，谁知道夏天发生了什么变化？今天，我们一起去外面寻找夏天。

活动目标:1。能够用轻快的声音清晰地演唱，并尝试将简单的歌词和作曲动作与歌曲相结合。2.敢于在集体中大胆表达，感受师幼合作、歌曲交流的快乐。活动准备:体验准备:小朋友初步听过《我爱我的小动物》这首歌。材料准备:几种常见小动物的头饰若干，如小狗、小猫、小鸡、小鸭子等。活动流程:1。老师展示小狗的头饰，问:“小狗叫什么？”引导孩子用“汪汪汪，

|汪汪汪2、游戏:我猜你说，我说你猜。(1)玩耍:老师逐一展示各种动物的头饰，小朋友学习动物的声音；老师模仿一种动物的声音，让孩子们找到这种动物的头饰，(2)教师尽量引导孩子用“XXX，|XXX，|XXXX|X”的节奏说。3.根据孩子的意愿逐一选择动物头饰，老师和孩子会用歌曲进行互动，老师唱问题，孩子唱答案，边唱边试着用有节奏的动作表演答案。