小班艺术游戏载体,幼儿园小班游戏活动载体30篇

设计意图小班儿童对熟悉的生活场景特别感兴趣，拟人化的思维特点使他们对动植物情有独钟。为此，我们以坐车、洗澡等生活场景和牛、羊、鸟、蘑菇等动植物形象为依托，将音乐的各种元素(听、唱、弹乐器、肢体动作的层次、长短、快慢、强弱、表情)串联起来，设计出音乐游戏《开心农场》。活动目标1。在游戏中体验音乐活动的乐趣。

3.能够用自己的声音、动作和演奏乐器来表达对音乐的理解和感受。活动重点1。用音乐模仿各种动物的声音和动作。2.随着音乐的节奏敲击响板。活动难度1。用自己的声音来表达鸟飞翔的不同场景。2.用音乐创造动作。活动准备者有一个响板，一条长纱布毛巾(布或毛巾)，一个小鸟公仔，一张地图卡片，还有几个装着牛羊等动物标志的盒子。活动流程1。去农场老师:今天天气真好，我们一起去农场玩吧。

小班艺术5活动教案艺术是一种社会现象，属于上层建筑中的社会意识形态，它以自己独特的方式积极地认识世界。以下是我给你整理的活动教案小班 艺术。希望你喜欢！小班 艺术活动教案(精选部分1)活动目标1。感受儿歌的节奏和韵律，懂得做自己的事。2.能用肢体动作表达儿歌，大胆表达。3.了解儿歌内容，大胆尝试背诵。活动准备儿歌图片、有声幻灯片和其他活动如用玩具手洗脸、漱口、穿衣。学会安静地听儿歌，理解儿歌的内容。

活动流程1。用手指游戏了解小手的作用。1.老师和孩子一起做游戏“听我说，跟我做”激发孩子对手的兴趣，认识小手。(1)刚才小朋友亲手做的游戏。现在请数一数你有几只手？你的手一样大吗？我知道两只手合在一起就是一只手。伸出我们的手，数一数有多少根手指？(从大拇指开始，依次数，手和嘴一致地数，再用另一只手数。

如何制作小班艺术活动游戏文化[关键词]小班；美术教学；游戏文化艺术活动非常有利于儿童创造力的培养，是发展儿童观察力和想象力的有效手段，这是由儿童的年龄特点及其独特的表现力决定的。小班幼儿期的孩子因为心理和生理的发展，还处于涂鸦阶段。他们绘画不是为了描绘一个物体的形状，而是为了表现他们在绘画过程中的乐趣。所以在设计美术活动时，要贴近孩子的生活。On 游戏。

首先要引导孩子从点、线、形、着色方法等方面训练基本功。意大利画家列奥纳多·达·芬奇从画鸡蛋开始，经过无数次的基本功训练，他终于创作出了绝世之作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎的微笑》。如果孩子连圆和三角形都不会画，怎么谈创作？有了一定的基本功，孩子就会对绘画创作产生兴趣，所以在教孩子画画之前，一定要训练他们画不同的线，比如折线、弧线、折线、波浪线等。