大班艺术拓印添画,大班蔬菜拓印画公开课

大班美术教案1活动目标:1。学习添画在指纹上的绘画技巧，以下是我为大家整理的7个大班美术教案，欢迎分享，2.通过欣赏和观察模板画，了解添画在指印上改变各种形象的方法，大胆尝试创作添画作品。以下是我精心收集的大课艺术场的活动方案，让我分享给你，并享受它。

作为一名有良心的人民教师，经常需要写教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。那么应该怎么写教案呢？以下是我为你整理的7份幼儿园艺术教案。欢迎阅读收藏。幼儿园艺术第一课的设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出:“艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富幼儿的感性体验和审美情趣，激发幼儿表现美、创造美的能力”。

在“桃花花瓣”的活动中，我试图通过借用想象的方式，让孩子去想象拓印的桃花花瓣。艺术这种全新的表达方式，可以激发孩子的好奇心，开发孩子的创造力，这是本次活动的特色。只有孩子对活动感兴趣，才会集中注意力，主动参与。本次活动旨在让孩子在充分体验绘画乐趣的基础上，掌握新的技能。比如我会用“调皮”和“捉迷藏”的语言，引导孩子初步感知“出洞”和“遮挡”的表达方式，提高孩子的审美水平和艺术表现力。

主动教学将美术教学与学生熟悉的生活场景和事物联系起来，对儿童美术素养的提高有着非常重要的积极影响。以下是我精心收集的幼儿园班级美术活动计划。我会和你一起分享，一起享受。幼儿园大班艺术活动方案1活动目标:1。明白人有快乐和悲伤的不同情绪，知道一些让心情愉快的方法。2.制作快乐罐，围绕“我最快乐”的主题开展装饰画活动，体验制作的快乐。

作为一名优秀的教育工作者，我们通常会被要求编写教案，教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的9份幼儿园大班美术教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。幼儿园大班1美术教案活动目标:1。通过对比欣赏感受丝瓜在不同季节的不同水墨表现效果。2.愿意并能够正确使用绘画工具和材料创作水墨画。

2、毛笔、墨水、宣纸、国画颜料等。3.孩子们认识并观察了丝瓜。活动流程:1。引导孩子回忆见过的丝瓜。老师:你见过丝瓜吗？你什么时候遇见他的？天气怎么样？你看到哪种丝瓜？2.在教学挂图中展示图1，引导孩子乐在其中。老师:图片里有什么？丝瓜长什么样？那是什么颜色？树叶是什么样的？那是什么颜色？看到这样的丝瓜叶，你有什么感受？

艺术活动是一种有序的活动，比如一个音乐游戏，要求参与者遵循一定的规则，培养孩子的规则意识，有利于孩子的社会化。以下是我精心收集的大课艺术场的活动方案。让我分享给你，并享受它。大班艺术野外活动计划1活动目标认知目标熟悉旋律并学会唱歌技能目标鼓励幼儿在感受音乐旋律的基础上大胆创造动作情感目标并在活动中与同伴共舞，交流以熟悉旋律为重点的情感活动并学会唱歌。鼓励孩子在感受音乐旋律的基础上，大胆创作动作素材准备录音带、录音机、课件。活动流程介绍:1。启发式对话和话题介绍。

2.老师:你知道这只兔子是用什么做的吗？(我们自己种小豆子)，引导孩子认识小豆子。二、学习《我是小豆子》这首歌。1.老师引导孩子们观看课件:在一个种植园里，小豆芽发芽、长叶、开花，小豆荚成熟裂开后，小豆子自己跳出来。2.老师让孩子们说出他们看到了什么。小豆子是怎么从豆荚里出来的？引导孩子熟悉歌词。3.老师带着感情唱歌。

作为一名优秀的教育工作者，使用教案是可能的，教案可以让教学更加科学。来参考一下教案是怎么写的！以下是我为大家整理的7个大班美术教案。欢迎分享。大班美术教案1活动目标:1。学习添画在指纹上的绘画技巧。2.通过欣赏和观察模板画，了解添画在指印上改变各种形象的方法，大胆尝试创作添画作品。3.在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。

细头黑墨水笔，多色颜料，破布。红笔在白纸上画出一个大大的椭圆形手指筋，黑色记号笔，活动流程:1。引导孩子欣赏童书，观察手印，欣赏手印画，告诉我上面有什么。有什么有趣的小动物吗？这些照片和我们原来的一样吗？你知道它是用什么画的吗？2.老师示范，先把手指蘸上自己喜欢的颜料，然后在纸上印上指纹，也可以用不同的手指印上几个不同颜色的指纹。