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[#教案#简介]教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的实践性教学工具。KaoNet准备了“幼儿园大班艺术四教案”供大家参考！我和木偶交朋友活动目的:1。学会根据木偶形象作曲作词，即兴创作歌曲。

活动编制:1。材料准备:磁带(木偶模仿音乐，木偶音乐，我和木偶做朋友的音乐)，录音机。营造场景:让班级的每个角落都有木偶(手偶、线偶、桌面木偶等。)，而且数量超过了孩子的数量。2.技能准备:孩子学会了操作木偶的简单技能，孩子具备了编舞舞蹈的初步技能。3.知识准备:(1)孩子已经喜欢过歌曲，并且熟悉。(2)儿童会初步创作简单的歌词。

幼儿园艺术教育要从教学学者、学习者、学习环境、学习方法等方面全面把握教育重点和策略，提高幼儿艺术教育发展质量，以下是我精心收集的大课艺术活动，欢迎大家阅读参考。Art 活动规划项目1 活动目标1。认识自己喜欢的老师，用文字描述，发展自己的口语能力。2.可以通过拼贴、绘画的方式表现自己喜欢的角色。3.激发尊师爱教的情感。

2.胶水、勾线笔和蜡笔一人一份。3.背景音乐《老师，老师》。活动进程1。引入对话，激发尊师爱教的情感。你喜欢你的老师吗？2.你最喜欢的老师是谁？你为什么喜欢她？3.我是什么样的老师？4.老师总结谈话，引导孩子理解老师对小伙伴的爱，教育孩子听老师话，尊重老师。第二，了解你喜欢的老师，用文字描述你喜欢什么样的老师。

Rhythm 活动:皮筋跳绳的设计意图随着科技的飞速发展，网络游戏和电动玩具已经占领了孩子们的世界。由于电视和电脑的陪伴太多，许多孩子动作发展缓慢，社交能力弱。为了让孩子走进大自然。走近社会，我园收集整理了广为流传的民间游戏，纳入幼儿园课程。“跳橡皮”是一种非常有趣的民间游戏，它不仅操作简单、取材方便，而且能有效地促进儿童语言表达、肢体动作、社会交往等能力的发展。

活动目标1。能够随着童谣的节奏跳橡皮筋。2.能根据节奏创造出不同的舞蹈组合体验合作游戏和创意运动的快乐。活动准备一个大熊头饰和一个小老鼠头饰，一根皮筋，《皮筋跳跃》这首歌的录音，自制节奏图。活动进程1。介绍游戏，引起兴趣，感知节奏。1.听节奏，猜猜是谁的脚步声。老师:今天，熊和老鼠要来和我们一起做游戏。请听他们的脚步声，猜猜谁先来了。

教师要善于观察，给孩子提供艺术学习的机会，充分发挥孩子的积极性和主动性。以下是我精心收集的大班计划艺术field活动，让我分享给你，并享受它。达班艺术菲尔德活动方案1 活动目标:1，学会观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表达幼儿园的建筑、运动器材、花草树木。2、根据幼儿园建筑结构和景物位置，学会合理布置画面，活动编制:1。组织幼儿在幼儿园内散步，引导幼儿观察幼儿园的建筑、运动器材及周边景物。