活动准备:多媒体课件活动流程:1。展示课件,激发孩子的兴趣。孩子们,小熊一家今天邀请我们去他们家。你想去吗?(播放《郊游》的背景音乐,带着孩子手拉手迈着欢快的步伐走进赛场。) 2.嘿!孩子们,你们认为我们在哪里?这是一片大森林。小熊的家住在大森林里。看,这是什么?有一所房子。这是谁的家?猜一猜,看看这是谁的家。

6、 小班美术快乐的 舞蹈 教案

作为教师,通常需要准备一份教案、教案,这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案怎么写?以下是小班Happy Art舞蹈教案,仅供参考。让我们看一看。活动目标:1。试着用波浪线、折线等线条表现小动物的运动轨迹。2.通过观察课件,我们可以在形体同构的基础上感受到线条的不同特点。3.愿意参加绘画活动,会主动整理绘画工具。

活动难度:感受线条的不同特点。活动准备:1。在日常生活中,孩子们观察过螃蟹、金鱼、蜜蜂等小动物的活动,尤其是它们的爬行、游泳和飞行动态。2.制作课件(螃蟹,金鱼,蜜蜂等的动态。以及他们用儿歌留下的痕迹)。3.孩子们有一盒蜡笔。4.画纸:Happy 舞蹈。活动流程:1。欣赏电脑课件,激发孩子的兴趣。1.孩子们一边欣赏课件,一边听老师念儿歌。老师:今天有几个好朋友来参观我们班。让我们看看他们是谁。

7、 小班新年 舞蹈 教案

小班新年舞蹈 教案3表扬在幼儿教育中起着不可估量的作用。它可以帮助孩子建立自信,形成良好的态度。在小班 舞蹈教学之前,你作为一名教师写过文章小班教案吗?你要找“小班新年舞蹈 教案”?我收集了相关资料,供大家参考!小班元旦舞蹈 教案 1活动目标通过欣赏故事,我们可以知道合作是有力量的道理。在游戏活动中体验合作,可以省时省力。

8、 小班 舞蹈 教案

小班舞蹈教案例【活动目标】1。在玩和找的过程中学习五官、四肢等部位的名称,对自己的身体感兴趣。2.我愿意跟着“小拍手”的旋律做模仿动作,体验游戏的快乐。【活动准备】节奏音乐:《围成一个小圈》伴奏【活动流程】1。节奏法:动态引导重点:在节奏的过程中注重师生、生生互动,自然地将孩子引入音乐活动的氛围中。老师提示:让我们随着音乐动起来吧!

二、玩乐乐:小手捉迷藏指导重点:在玩乐乐的游戏氛围中,用音乐引导幼儿拍手、握手、弹钢琴等模仿动作。注意不留痕迹地渗透游戏规则,老师提示:古老师会奖励你,和你玩捉迷藏游戏。那就仔细听着!等一下,顾老师眼睛是闭着的。数到123的时候,要赶紧把小手藏起来,别让我找到他们!直到古老师唱歌叫你的小手出来你才能出来。

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