小班下雨天艺术教案和反思,小班音乐下雨天的教案与反思

幼儿园小班诗歌教案:四月雨活动的目标1。引导孩子感受诗歌表达的美好意境，带着感情背诵诗歌。2.激发孩子亲近自然、热爱自然的感情。活动准备1。课件:雨声2。课件:动画片走向户外的过程1。导入1。玩耍:雨声吸引孩子的注意力。指令:听，孩子们，这是什么声音？问题:孩子喜欢下雨吗？下雨的时候，你看到雨滴落在哪里？

让我们看看孩子们在动画片里做了什么。2.欣赏诗歌，感受诗歌的童趣。过渡:下雨的时候，撑着小伞，穿着雨靴走在路上特别有意思！你喜欢在雨中玩耍吗？为什么？3.分段欣赏诗歌，进一步理解和感受诗歌的意境。(1)欣赏第一段的雨。雨滴是怎么落到地上的？比如谁的脚步声？(2)欣赏第二段。后来，雨怎么了？小树为什么摇头？孩子们说春雨的时候在干什么？

作为教职员工，经常要编教案、教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么问题来了。教案应该怎么写？以下是我为你整理的幼儿园小班 art 教案9篇文章。欢迎阅读收藏。幼儿园小班 Art 教案第一条活动目标:1。试着用各种方式和不同的方式去感受大雨和小雨。2.尽量用油画棒画出长短粗细不同的直线来表现下雨天的场景。3.能够正确使用绘画工具，并与他们成为好朋友。重点:学习画大雨和小雨活动。难点:用不同的直线表示大雨和小雨活动的准备。组织孩子观察雨天。

活动过程:一、导入活动，引起孩子的兴趣。1.听录音，老师问:听，小朋友，这是什么声音？雨下得大吗？哦，原来这是大雨的声音。再听一遍。这是什么声音？这个声音和刚才的声音有什么区别？(老师播放两种声音)引导孩子注意听。2.老师总结:原来是大雨和小雨的声音。下大雨的时候会发出什么声音？小玉呢？

傻逼本文教案可以自己补。不难，前提是你最好用比较浅薄的知识设计在下雨天 on 小班上。最近应该经常下雨。下雨天夜间一些气象活动前一天晚上的天气预报下雨天带伞带雨衣交通的一些变化；部分气象活动伴有道路积水、树木泥泞；暴风雨和闪电传播灾难性的气象泥石流；暴雨和地质灾害；山体滑坡给大家带来不便；流量；生命财产；交流；雨水的好处；农业生产告诉孩子要注意；不要淋雨；不要着凉；老师，你真懒。

作为一名无私的人民教师，经常需要准备教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案，需要注意哪些格式？以下是我精心整理的大雨小雨教案6仅供参考，希望对你有所帮助。大雨小雨教案 1活动目标:1。在下雨的游戏情境中感受大雨和小雨不同的音乐形象，并尝试用肢体动作和小乐器来表达。2.喜欢参加音乐活动，感受雨中有趣的场景。

材料准备:PPT、鼓、响板活动重点:感知大雨和小雨不同的音乐形象。活动难度:学会看指挥有节奏地表演。教学过程:首先说说雨天的孩子。你见过下雨天？雨下得大还是小？总结:当我们听到打雷的时候，表示会下大雨(打鼓)，打勾的时候，表示窗外在下雨。二是下雨了。1.游戏:雨滴捉迷藏。今天，我邀请了两个好朋友。让我们来看看。

中班安全教案打雷下雨时反思在适用于中班的安全教育活动中，培养孩子良好的自我保护意识，掌握防雷击伤害的基本知识，让他们在巩固原有经验的基础上，认识雷电的危害。培养孩子说话大胆、语言完整的好习惯包括幼儿园上课安全教案打雷下雨的时候反思活动目标:1。在巩固孩子原有经验的基础上，引导孩子了解雷电的危害。2、培养孩子，养成良好的自我保护意识，掌握防雷基本知识。

4、能养成轮流聊天、与同龄人交流、讨论的乐趣。活动准备:1，老师、学生和家长应该提前一起收集雷电相关知识。2.电视照片，3.场景布置，闪电模型，铃鼓，电话等。活动流程:1，活动部署1。巩固和提高孩子已有的经验:隆隆声，是什么声音2，耳朵真灵，真的下雨打雷了。打雷时，孩子们知道闪电是什么样的，再说了，雷会怎么样？请模仿打雷，画一张打雷图。