艺术型人格职业价值观,isfj型人格的职业价值观

它存在于价值观年，用价值观年表示，但它是价值观年的核心，也是最基本的价值观年。其中，理论型价值观:把追求真理放在一切之上；喜欢用理论去理解事物；政治价值观:崇尚权力和地位；认为支配他人、指导他人、组织行动是有价值的；社交型价值观:为群体和他人服务被认为是最有价值的；努力爱自己，爱别人，关心对方。

六人格性取向和职业按4、 人格类型理论的霍兰德划分的六种 人格性向和 职业类型

Holland分类的类型具体内容如下:人格特点:愿意使用工具做运营工作；动手能力强，手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。职业类型:各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定的体力，使用工具或操作机械。Main 职业:工程师、技术员；机械操作、维修和安装工人、木匠、电工、鞋匠等。司机；测量员和绘图员；农民、牧民、渔民等。

这种类型的人人格比较典型职业包括熟练工职业(比如普工、技工、修理工、农民等。)和技术职业(如制图员和机械装配工等。).喜欢独立的、有创造性的工作；学识渊博，学识渊博，才华横溢，不善于领导他人职业类型:主要指科学研究和科学实验。Main 职业:自然科学和社会科学领域的研究人员和专家；化学、冶金、电子、无线电、电视和飞机方面的工程师和技术员；飞行员、电脑操作员等。

职业价值观是指人生目标和态度在职业选择中的具体表现，即一个人对职业的认识和态度以及对职业的态度。理想信念世界观对职业的影响主要体现在职业 价值观。职业能力1。通过自我评估，掌握基本的计算机技能，具有较强的逻辑思维和理性思维；我喜欢唱歌和写作，我在文学方面很优秀。有会计从业资格证书，具备初级会计师的能力和要求，取得英语四级证书。

2.职业荷兰测评结果如下职业能力测评结果如下:社交(S):喜欢与人打交道的工作，能不断结交新朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、发展等事情，具备相应的能力。如:教育工作者(教室、教师和行政人员)、社会工作者(咨询师、公关人员)。约定俗成(C约定俗成(C): 职业喜欢注重细节、准确、系统、有条理，有能力按照特定要求或程序对数据、文字资料进行记录、归档、整理的人。