秉承中国诗词书法的优良传统艺术,以“依仁、游于艺”为宗旨,集结一批海内外知名诗词书法艺术家,主办玉龙风华文化艺术交流中心暨盛世,由东方组委会推出。

孔子与柏拉图音乐教育思想比较

1、孔子与柏拉图音乐教育思想比较

孔子(公元前551年,公元前479年),名,春秋时期鲁国人,我国古代教育家、思想家、音乐家,也是我国最早、最有影响的音乐教育家。古希腊最著名的唯心主义哲学家普拉顿(公元前347年,公元前427年),是西方哲学史上第一个建立完整的客观唯心主义哲学体系的人。两者对比如下:1。在教育思想中,音乐教育的教育功能受到重视。孔子开办私塾,把礼乐作为他教学内容的主要部分。

70有两个人精通六艺(史书记载,六艺是礼、乐、射、御、书、数)。在教学内容上,音乐教学被放在第二位;在教材的选择上,以《诗》、《书》、《礼》、《越》、《易》、《春秋》六书为基本教材。作为系统教育的体现,孔子的育人教育内容包括“文、性、忠、信”四教(“子教四事:文、性、忠、信”)《论语》)。

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