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大班-1 教案在教师的实际教学活动中，有必要编制教案，有利于我们理解教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。以下是我为你整理的大类健康 教案5，仅供参考，让我们看一看，以下是我收集的幼儿园大班健康 教案9仅供你参考，希望对你有所帮助。

作为一名无私奉献的人民教师，经常要根据教学需要写教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写？以下是我收集的幼儿园大班健康 教案9仅供你参考，希望对你有所帮助。幼儿园大班健康 教案 1一、活动目标1。学习各种带轮胎的行走方式，培养孩子在行走和奔跑中的控制能力。2.发展孩子的协调能力和创造力。

二、活动准备1。一些轮胎。2.磁带录音机，磁带3。活动流程1。开始部分:队列练习1。幼儿听口令，做动作:休息，向前看，原地行走2。队形变化:六路柱一-三路柱六路柱一大圈螺旋行走开花一-六小圈六路柱。3)听音乐，在老师的指导下做练习“小运动员”。(自编)2。基础部分1)孩子零散地玩轮胎，鼓励孩子玩各种花样。(一个人玩)。

询问水仙的设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出，要“以儿童爱和理解的方式，激发儿童热爱家乡的感情”。根据《指南》的精神和我园正在进行的“音乐教学游戏化”项目，我设计了这次歌唱活动。是以大板“美丽漳州我家”主题活动中的副主题“家乡特产”为蓝本。漳州是花果之乡。水仙是“漳州三宝”之一，是漳州的市花，在国内外享有盛誉。

其中《问水仙》这首歌旋律优美，歌词通俗易懂，充满乡土气息。本次歌唱活动是在孩子们初步了解水仙花和百花村的基础上进行的。四个环节以“逛百花村”的情境串联起来，成为一个有机整体，让孩子们在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了歌曲，进一步萌发了热爱家乡的感情，提高了音乐感受力和表现力，共同体验了唱竞猜歌的乐趣。

在实际教学活动中，教师要写教案，有助于我们理解教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。优秀教案，有什么特点？以下是我为你整理的大类健康 教案5，仅供参考。让我们看一看。大班健康 教案 1。活动目标:1。能够以协调的方式模仿一系列缓慢的动作。2.培养身体的控制能力。3.积极参与游戏，体验游戏的乐趣。

(热身音乐)步入赛场，挥动双手，双手上、前、左、右减速，下蹲抬脚，手指上下减速，结尾减速。(二)单人慢动作游戏1，观看视频1。遇到慢热的人，说说他们的特点，(1)示意，做动作，双手放在膝盖上，举起一只手，举起左手，举起右手；抬起左脚，抬起右脚，抬起两脚，抬起双手双脚；拍三只手，拍三只脚，一起拍三只手。老师总结:做慢动作，身体要控制力量，找到平衡。