中班艺术小脚也能干反思,中班体育能干的小脚

设计意图:千里之行，始于足下。孩子好奇心强，光着脚玩会很奇怪，轻松愉快。而且赤脚有利于踝关节活动，发展脚趾灵活性，锻炼其柔韧性，促进血液循环，增强体质，提高大脑皮层功能和对外界环境的适应能力。所以这个赤脚活动是根据孩子的天性和发展需要，利用废旧材料和天然材料设计的。与地球的零距离接触。Jean 小脚享受了一次放松的按摩。

提高小肌肉运动的灵活性和协调性。3.提高孩子的交际能力和竞争能力，增强自信心，体验赤脚活动的乐趣。活动准备:各种塑料玩具、沙袋、易拉罐、报纸、带动物头饰的小篮子、海绵、各种豆子等等。活动流程:一、热身活动1。孩子们站在垫子上练习踏步和转身。2.孩子们躺在垫子上练习走路。3.两个小孩一起坐在垫子上，脚拉着脚踝。

我整理了幼儿园小班科学“小脚真能干”的教案【三件】。希望对你有帮助！小脚真本事教案1设计意图:《纲要》中指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重点是激发幼儿的兴趣和探索欲望。脚对于幼儿来说并不陌生，每天走路、运动都需要脚。关于脚的使用，我有一些感性的经验，但是比较零碎，没有一个完整的概念。孩子最喜欢赤脚，但往往受到大人和环境的制约。

活动目标:1。启发孩子运用感官感知和体验小脚踩在不同物质平面上的感觉，发展孩子的感知和观察能力，让孩子体验探索的乐趣；2、初步引导孩子学会用语言表达自己的感受。活动准备:1。帮助孩子脱下鞋袜，组织孩子到户外活动(有地砖、草地、沙坑的地方)。2.红、黄、蓝、绿水粉颜料两盆；两张铅画纸。录音机、音乐磁带。3、四个水盆，里面放些水；一些破布。

作为教师，要经常写教案，教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么，你学过教案吗？以下是我精心整理的小班综合活动教案:小脚真能干，希望能帮到你。小班综合活动教案:小脚真正有能力1活动目标1。体验小脚感受与不同材料的接触，学会用语言和符号表达自己的感受。2.试试用小脚打印，享受一下。活动准备1。沙地、鹅卵石地、草地、大理石地、木板地。

3、温水冷水，洗脚盆。4、毛巾若干。活动流程(1) 小脚踩吧。1.孩子，我们的小脚经常被袜子和鞋子包裹着。让我们释放小脚今天玩一个快乐的游戏，好吗？(1)现在，请把你的小脚拿出来。(脱下鞋袜)请把袜子放在鞋子里，然后把鞋子整理好。(2)现在请小朋友和老师一起练习。玩音乐的孩子和老师一起走过沙子、鹅卵石、草地、木板和大理石，然后回到地毯上。

反思老师的脚正对着孩子的脚，告诉孩子老师是大脚，孩子是小脚。老师的大脚和小朋友的小脚还能一起玩游戏，在对脚各个部位的了解中，我发现孩子对自己身体中如此重要又常用的器官了解的如此之少。似乎成年人在关注孩子智力和情感投入的同时，却忽略了一些随时可以进行的常识教育，每个人的知识和每天与身体上各种外部器官的接触不都是这样吗。