中班艺术朋友舞教案

复习游戏中的跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。引导孩子创作具有一定意义的简短快乐的舞蹈。以下是我精心整理的少儿舞蹈基本舞步教案的资料。希望对你有帮助！少儿舞蹈基础舞步教案第一篇《快乐舞步》【活动目标】1。复习游戏中的跑跳、前踢、后踢等基本舞步。2.引导孩子创作具有一定意义的简短快乐的舞蹈。3.激发孩子积极参与舞蹈活动的欲望，体验舞蹈活动的快乐。

2.学习各种舞步。【活动流程】先让孩子随着老师的鼓点变化做动作，训练孩子的节奏感。老师:“小朋友，你愿意和我一起敲鼓吗？”(小朋友走进活动室，自由站立找空位。老师敲鼓，孩子们调整节奏，随着鼓的速度表演。)二、游戏《快乐的脚步》。老师:“孩子们表现的真的很好，你的脚步真的很快乐。我们一起玩快乐脚步的游戏，好吗？”老师:“老师的两根鼓棒代表孩子的两只小脚。老师的鼓棒敲到哪里，你的小脚就跳到哪里。

作为一名教书育人、迷惑他人的人民教师，他通常需要教案来辅助教学，教案来帮助顺利有效地开展教学活动。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是我为你整理的儿童舞蹈教案10，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。儿童舞蹈教案 1设计意图:享受艺术快乐成长是我们办园的理念。经过几年的探索和研究，我园中国舞蹈课堂教学积累了一些舞蹈教学经验。

鉴于以上原因，我选择并设计了这个舞蹈活动。希望通过这个活动，让孩子感受和理解音乐，模仿动作，掌握动作的顺序，愿意和同伴一起快乐地跳舞。在活动中，我以感知舞蹈音乐、理解舞蹈内容、感受舞蹈动作、体验舞蹈兴趣为出发点，运用形象化、游戏化的教学方式，让孩子们轻松快乐地学习舞蹈。

[#教案#简介]舞蹈是一种表演艺术，用身体完成各种优雅或高难度的动作，通常伴有音乐，以有节奏的动作为主要表现手段。它通常使用音乐和其他道具。以下是为大家精心整理的，欢迎阅读。【第一部分】幼儿园舞蹈教案:小班活动目标:1。感受音乐，激发孩子对舞蹈的兴趣，培养孩子活泼开朗的性格。2.引导孩子根据舞蹈节奏做动作，培养孩子的节奏感。

活动准备:多媒体课件活动流程:1。展示课件，激发孩子的兴趣。孩子们，小熊一家今天邀请我们去他们家。你想去吗？(播放《郊游》的背景音乐，带着孩子手拉手迈着欢快的步伐走进赛场。) 2.嘿！孩子们，你们认为我们在哪里？这是一片大森林。小熊的家住在大森林里。看，这是什么？有一所房子。这是谁的家？猜一猜，看看这是谁的家。

作为老师，有必要做详细的准备。教案它是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么我应该怎么写教案？以下是我的幼儿园中班Music教案:舞蹈创作，欢迎阅读收藏。幼儿园中班音乐教案:舞蹈创作篇1。设计意图:《幼儿园教育大纲》强调要选择贴近幼儿生活的课程内容。我们的幼儿园坐落在古朴的三坊七巷，历史文化气息浓厚。艺术活动“扁肉吞”

三、活动准备:体验准备:通过各种途径了解“福州小吃肉燕”素材准备:多媒体厨师服装四、活动流程:(一)小朋友表演福州童谣进场。(2)引入视频，帮助孩子记忆包肉燕的场景和过程(老师讲解)福州的风味小吃真多！前几天我们都包了扁肉燕子。我们来看看当时的视频吧！(剁馅、包肉燕、煮肉燕)(3)根据音乐安排肉燕的制作过程。

作为一名优秀的教育工作者，经常需要编制教案、教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位。教案怎么写？以下是我的编舞教案3，仅供参考。欢迎阅读。舞教案 1活动目标:1。通过操纵木偶表演，感受木偶动作的特点，引起对“关节”的兴趣。2.体验与木偶共舞的快乐。3.通过观察图片，引导孩子说出图片的内容。4、根据已有的经验，大胆地表达自己的想法。

活动流程:1。木偶舞者:前几天，我们看了电影《木偶奇遇记》，起初，里面的木偶不喜欢上学。后来逐渐改变，变得聪明乖巧，今天，木偶又来了。现在，请拿出我们的木偶，1.听着音乐，孩子们集体操纵木偶表演:木偶。老师:这个木偶表演得真好，大家一起来赞一下吧。2.问:刚才，你看了木偶的表演，你觉得和我们的有什么不同。