儿童图画书的叙事艺术

Wuzi 图画书的独特之处在于，它不仅激活了读者的想象力，也挑战了读者的理解力。在阅读大卫·威斯纳的《无字海底的秘密图画》一书时，每个读者的解读能力也会受到考验。一个好奇的少年在海边捡到了一个古老的水下相机。他在照相机里冲洗了胶卷。通过打印出来的照片，他发现相机已经被十一个少年借助大海的潮汐漂流传来传去。每个少年举起前一个发送者的照片，拍下一张新的照片，以便将信息传递给下一个拿起相机的人。

镜头四处飘移，最后来到岸边的一个女孩。这是一个创意十足、引人入胜的故事，故事的整个过程似乎都被诠释得很清楚。然而，维斯纳一直着迷于在故事中构建一个幻想世界。在那些从海底世界拍摄的诡异照片中，惊艳的画面展现了各种未知的神奇世界，让原本清晰的故事变得有些扑朔迷离。这本书的图画有两个不同的叙事视角:一个围绕青少年；一个水下相机扔在少年身边，两者结合形成一个立体的视角，相得益彰，有空间感和时代感。

图画故事是儿童文学的一种特殊文体。首先，儿童接受文学的特殊方式是“倾听与欣赏”、“-1/”、“感受”。“倾听和欣赏”是儿童接受文学的主要方式；“图画”是孩子理解文学的重要途径；“感”是儿童文学鉴赏的主要特征。儿童图画故事是绘画和语言的结合艺术形式，其中包含了文艺的综合性艺术。主要是以图片为载体向孩子传递信息。一般情节简单，篇幅较短，内容简单，主题单一，富有儿童趣味，有帮助。

画面中展示的人物、动作、环境都非常具体、逼真或夸张，能让孩子感到生动有趣。第二是构图的连续性。图画 Book 图画它与插图的区别在于它的连续性，让年轻读者“看图懂故事”。画与画之间的联系对故事起到推动作用。第三是画面的趣味性。这种兴趣是孩子兴趣的直观表现艺术。色彩、线条、构图各方面都要符合孩子的审美需求，画面要让孩子感觉亲切。

叙事性是画面中的情节，是一种信息传递。叙事性的表达重点在于画面场景的布局，画面各元素与意图的呼应，画面中不感兴趣的表达。在古典油画中并不多见，但几乎所有的浪漫画派都有一个强叙事后，名画如《创造亚当》、《马拉之死》、《复活》都有一个强叙事后。6、 儿童文学的 叙事 艺术中细节发挥着什么样的作用

细节描写可以使文章具体生动，充分展现文章的中心。好的细节描写能生动逼真地把人或事物最本质的特征呈现给读者，从而增强作品的真实感和感染力。读完之后，读者会被感动，从而留下深刻的印象。详细描述；艺术感染力学生在写叙事的记叙文时，可以把文章写得具体生动，进而充分表达文章的中心思想，这样读者读完后就会被感动和感动，从而留下真实而深刻的印象。

1。孩子阅读的主要内容是图画书籍和精美的绘本，还可以读一些生动有趣的长篇故事。幼儿园阅读的目的是培养阅读兴趣和阅读能力，而不是识字。绘本图画很好看，有很高的审美价值和教育意义。第二幕，老师说:小班的孩子要看大图少字的书；中产阶级的孩子要读大图大字少字的书；大班的孩子要看图片大、字大、字多一点的书。

2.孩子的阅读还是需要大人的指导，要特别注意大人在指导中的示范作用，因为孩子的模仿能力太强，不具备判断能力。要想对孩子产生好的影响，只能尽力给孩子提供好的示范榜样。亲子阅读和师生阅读是引导孩子爱上阅读的最好方式。所有老师都说孩子最喜欢听老师讲故事，尤其是讲故事和面对面直接交流，让孩子觉得很亲切，很真实。需要提醒的是，大人在和孩子一起阅读的过程中，要特别注意阅读方法和习惯，为孩子树立好的榜样，因为孩子越小，模仿能力越强。

1。了解设置障碍的公式叙事 model:欲望 障碍 演得好的故事延缓了故事的发展，一波三折，学习目标:2。了解叙事设障的作用:让人物形象或性格展现出来，3.用叙事方法构思剧情。故事1中的“障碍法”，设定角色和目标。所谓的故事，必须有角色，有目标，比如国王和玫瑰怎么联系起来？如果国王的花园里没有玫瑰，他想去种。2.在实现目标的过程中。